ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПУТИ ПРОФИЛАКТИКИ БЛИЗОРУКОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ. (2023). ОБРАЗОВАНИЕ В 21-ОМ ВЕКЕ, 2(2), 159-166. https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i2.159