«ИССЛЕДОВАНИЕ CHATGPT КАК АССИСТЕНТА ДЛЯ РЕФЛЕКСИВНОГО ПИСЬМА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ», Educ-21st-Century, т. 8, вып. 1, сс. 141–156, июн. 2026, doi: 10.46991/educ-21st-century.v8.i1.141.