[1]
«СОБЫТИЙНЫЙ ПОДХОД К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ПЕРСОНАЛИЗИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ», Educ-21st-Century, т. 7, вып. 1, сс. 76–86, июн. 2025, doi: 10.46991/educ-21st-century.v7.i1.076.