«ИССЛЕДОВАНИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ НЕЗРЯЧИХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВЫДЕЛЯТЬ ФОРМУ, ВЕЛИЧИНУ И СТРУКТУРУ ПОВЕРХНОСТИ ПРЕДМЕТОВ». ОБРАЗОВАНИЕ В 21-ОМ ВЕКЕ 4, no. 1 (июль 21, 2022): 136–142. просмотрено март 11, 2026. https://journals.ysu.am/Educ-21st-Century/article/view/8173.