Մադոյան Լուսինե. ԽԱՂԱՖԻԿԱՑՈՒՄԸ ԵՎ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ՄՈՏԻՎԱՑԻԱՆ ԱՆԳԼԵՐԵՆԻ, ՈՐՊԵՍ ՕՏԱՐ ԼԵԶՈՒ, ԴԱՍԱՎԱՆԴՄԱՆ ՀԱՄԱՏԵՔՍՏՈՒՄ. Օտար լեզուները մասնագիտական նպատակների համար, [S. l.], v. 23, p. 169–182, 2024. DOI: 10.46991/FLSP.2024.23.169. Disponível em: https://journals.ysu.am/FLSP/article/view/12185. Acesso em: 11 mar. 2026.