Հակոբյան Գ. (2022). Ուսումնասիրության օբյեկտին ճշմարիտ հասկացության հակադեմի դիտանկյունից մոտենալու շուրջ. Բանբեր Երևանի համալսարանի. Փիլիսոփայություն, Հոգեբանություն, 13(3 (39), 50-69. https://doi.org/10.46991/BYSU:E/2022.13.3.050