Иностранные языки в высшей школе
type: channel
description: Рецензируемый научный журнал открытого доступа «Иностранные языки в высшей школе» основан в 1996 г. Выходит с периодичностью два номера в год. Учредитель и издатель ‒ Ереванский государственный университет. В журнале публикуются результаты научных исследований ученых в области германского, романского и славянского языкознания, литературоведения и методики преподавания иностранных языков, отражающие актуальные проблемы филологических наук. Включен в Перечень изданий, рекомендованных ВАК РА для публикации основных результатов исследований на соискание ученой степени кандидата и доктора наук.
publisher: YSU Publishing House
language: ru
publication name: Иностранные языки в высшей школе
issn: 1829-2453
items: АРМЯНСКИЕ И АМЕРИКАНСКИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ
items: К ВОПРОСУ О ТИПАХ ЯЗЫКОВОЙ НОМИНАЦИИ
items: СИНТАКСИС, СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА УСЛОВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ВЫМЫШЛЕННОМ ДИАЛОГЕ
items: ВЛИЯНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ ИИ НА УСПЕХИ ЯЗЫКА ИЗУЧАЮЩИМИ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
items: ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИГРОВЫХ СТРАТЕГИЙ
items: Vol29 no2 2025 045-057
items: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИЗЫВАЮЩИХ К ДЕЙСТВИЮ ФРАЗ В ЦИФРОВОМ ДИСКУРСЕ
items: ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА МАНИПУЛЯЦИИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
items: РОЛЬ ФЕЙСБУК В ФОРМИРОВАНИИ ОНЛАЙН-ИДЕНТИЧНОСТИ
items: СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВЫХ ПИСЕМ, СОЗДАННЫХ ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ (ИИ).
items: ИНТЕГРАЦИЯ АГЕНТНОГО ИИ В ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: БАЛАНСИРО-ВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, ВЫЗОВОВ И ЭТИЧЕСКИХ ИМПЕРАТИВ
items: ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКИХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВО¬РОК НА АРМЯНСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ
items: КРИТИЧЕСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ О ВЗАИМНОМ МОНИТОРИНГЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
items: ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ: АКТУАЛЬНОСТЬ ШЕКСПИРОВСКОГО КАНОНА ДЛЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ШЕКСПИР И ИИ
items: ПОЭТИКА ТРАНСФОРМАЦИЙ СКАЗОЧНОГО ТЕКСТАВ ПЕРЕВОДАХ ОВАНЕСА ТУМАНЯНА
items: СТРАТЕГИИ НЕГАТИВНОЙ ВЕЖЛИВОСТИ В АНГЛИЙСКОЙ И АРМЯНСКОЙ КУЛЬТУРАХ
items: ПРИНЦИПЫ ТИРАНИИ И ЦАРСТВОВАНИЯ В ТРАГЕДИЯХ ШЕКСПИРА
items: МЕЖДОМЕТИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИО¬НАЛЬНОГО ЛАНДШАФТА В БЛАГОДАРСТВЕННЫХ РЕЧАХ ЛАУРЕАТОВ ОСКАРА: ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ
items: МОМЕНТЫ КРАСОТЫ СРЕДИ СТРАДАНИЙ В РОМАНЕ «ВОЗЛЮБЛЕННАЯ» ТОНИ МОРРИСОН: ОТРАЖЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ ВОЗВЫШЕННОГО ЭДМУНДА БЕРКА
items: ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АТРИБУТЫ КАК ДЕЙСТВЕН¬НЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФЕЙКОВЫХ НОВОСТЕЙ НА ПЛАТФОРМАХ СОЦИАЛЬ¬НЫХ СЕТЕЙ
items: КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЯЗЫКОВЫХ ОТКЛО¬НЕ¬НИЙ: КОРПУСНЫЙ АНАЛИЗ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА
items: Предпосылки возникновения американского неоромантизма
items: Косвенные речевые акты как прагмалингвистическая модель переговорного дискурса
items: Проблема определения пословицы и поговорки в современном лингвистическом парадигме
items: Нарративная субверсия и деконструкция мифа в романе Мадлен Миллер «Песнь Ахилла»
items: Роль знания иностранных языков в подборе персонала на армянском рынке труда.
items: Пантеизм Альбера Камю в языковых и стилистических проявлениях серии эссе «Брачный пир».
items: Функции эмоциональной коннотации в англоязычных женских журналах: анализ стилистических приемов
items: Временная ориентация в процессе формирования национальной идентичности
items: К вопросу о формирующих современный мир неологизмах

АРМЯНСКИЕ И АМЕРИКАНСКИЕ СИСТЕМЫ ЦЕННОСТЕЙ
type: item
description: Данное исследование направлено на изучение и сравнение основных культурных ценностей армян и американцев с целью углубления межкультурного понимания в контексте преподавания английского языка как иностранного (EFL) в Армении. Используя смешанный метод исследования, включающий опросы по шкале Лайкерта и полуструктурированные интервью, данные были собраны среди волонтёров «Peace Corps Armenia» и выпускников программы «FLEX Armenia». Результаты подтверж дают выдвинутую гипотезу: армянские ценности, традиции и межличностные отношения глубоко укоренены в общинном сознании, тогда как американские ценности акцентируют внимание на правах личности и социальной разнообразности. В частности, армяне придают большое значение гостеприимству (83%), семье (67%) и единству (50%), в то время как американцы в первую очередь ценят разнообразие (80%), индивидуализм (58%) и свободу (50%). Следует отметить, что доброта и гостеприимство более значимы для армян (83% против 40%), сильные семейные ценности также существенно различаются (67% у армян против 8% у американцев). Несмотря на контрасты, обе культуры высоко ценят трудолюбие и настойчивость. В Армении эти качества способствуют сплочённости сообщества и сохранению традиций, а в США отражают стремление к личному успеху и инновациям. Внося вклад в армянские исследования по преподаванию английского как иностранного языка, данное исследование подчёркивает педагогическую значимость межкультур ного изучения.
subject: Методика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Мариам Карапетян
rights: Copyright (c) 2025 Mariam Karapetyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 126
ending page: 140
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.126

К ВОПРОСУ О ТИПАХ ЯЗЫКОВОЙ НОМИНАЦИИ
type: item
description: В статье определяется понятие языковой номинации, рассматриваются ее различные типы, средства и способы. Ставится вопрос о сущности номинативной функции языка, тесно связанной с его коммуникативной и когнитивно-познавательной функциями. Выявляются особенности дейктического способа номинации, кардинально отличающегося от называния как способа именования. Освещаются различные подходы к его изучению, в частности, с точки зрения семасиологии и ономасиологии. Приводится анализ литературы по данному вопросу, который позволяет лучше понять теоретические основы номинации.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Елена Ерзинкян
rights: Copyright (c) 2025 Professor Yerznkyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 92
ending page: 107
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.092

СИНТАКСИС, СЕМАНТИКА И ПРАГМАТИКА УСЛОВНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ВЫМЫШЛЕННОМ ДИАЛОГЕ
type: item
description: В данной статье исследуются прагматические функции вводных предложений типа «если» в художественном диалоге, на примере «Дэвида Копперфилда» Чарльза Диккенса. Вводные предложения типа «если», часто упускаемые из виду в традиционных синтаксических и семантических исследованиях, рассматриваются на стыке синтаксиса, семантики и прагматики для выявления их дискурс-регулирующей роли. Выделяются два основных типа: вводные предложения типа «если» в метатексте, которые служат закрепленными средствами, предлагающими комментарии и оценки, и вводные предложения типа «если» в речевых актах, которые выполняют функцию плавающих элементов, регулирующих вежливость и смягчающих действия, создающие угрозу для лица. Анализируя их синтаксическое позиционирование, семантический вклад и иллокутивные функции, исследование подчеркивает их важнейшую роль в формировании связности дискурса, межличностной динамики и прагматической интерпретации. Результаты подчеркивают, как эти вводные предложения способствуют глубине и тонкости вымышленных взаимодействий, подчеркивая их ценность как для лингвистического анализа, так и для литературоведения.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Астхик Чубарян
creator: Марине Эвоян
rights: Copyright (c) 2025 Astghik Chubaryan, Marine Evoyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 21
ending page: 31
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.021

ВЛИЯНИЕ ИНСТРУМЕНТОВ ИИ НА УСПЕХИ ЯЗЫКА ИЗУЧАЮЩИМИ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
type: item
description: Использование искусственного интеллекта (ИИ) в языковом образовании способно существенно трансформировать подходы к развитию языковых навыков у изучающих английский язык как иностран ный (EFL). В настоящем исследовании рассматривается влияние инструментов, основанных на ИИ, на языковые достижения студентов, изучающих английский язык как иностранный, в особенности в рамках предметно-ориентированных курсов. Такие инструменты, как ChatGPT, Google Translate, Promova, Canva и другие, обеспечивают обучающихся оперативной обратной связью, способствующей расширению словарного запаса, совершенствованию грамматических знаний и развитию навыков письменной речи. Исследование выполнено с применением методологии смешанных методов, при этом основной акцент сделан на качественный анализ с целью оценки влияния данных инструментов на уровень владения языком, саморегулируемое обучение и мотивацию обучающихся. Полученные результаты свидетельствуют о том, что инструменты искусственного интеллекта способны значительно повысить уровень языковой компетенции, укрепить отдельные языковые навыки и стимули ровать самостоятельное обучение. Кроме того, исследование направлено на расши рение эмпирической базы по изучению роли ИИ в образовании, в частности в контексте предметно-ориентированного обучения языку, а также на выявление потенциала инструментов ИИ в персонализации обучения, повышении вовлечённости студентов и сокращении пробелов в усвоении языка.
subject: Методика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Арменуи Мартиросян
creator: Марине Мкртчян
creator: Рузанна Арустамян
rights: Copyright (c) 2025 Armenuhi Martirosyan, Marine Mkrtchyan, Ruzanna Arustamyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 141
ending page: 151
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.141

ГЕЙМИФИКАЦИЯ В ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ: ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ИГРОВЫХ СТРАТЕГИЙ
type: item
description: В последние годы геймификация привлекла значительное внимание как стратегия улучшения преподавания и обучения на всех этапах образования. Хотя некоторые ученые выражают обеспокоенность относительно ее этических последствий и потенциальных недостатков, большинство исследователей подчеркивают ее способность создавать увлекательный, мотивирующий и приятный учебный опыт. В этой статье рассматривается концепция геймификации, ее истоки и различные определения, предложенные учеными, подчеркивается ее отличие от различных игр. Интегрируя игровые атрибуты, такие как баллы, значки, таблицы лидеров и награды, в неигровой контекст, геймификация стремится повысить вовлеченность пользователей и результаты их обучения. В исследовании также рассматриваются критические факторы, влияющие на эффективность геймификации в высшем образовании, в том числе мотивацию учащихся, сотрудничество и отношение к игровому опыту. Кроме того, рассматриваются такие проблемы, как когнитивное манипулирование, этические вопросы и потенциальное снижение результатов обучения. Например, Алмейда и др. (2023) провели систематическое картографическое исследование, выявившее, что определённые элементы игрового дизайна, такие как значки и таблицы лидеров, могут приводить к негативным последствиям, таким как снижение мотивации и производительности в образовательных программах. Они также отметили этические дилеммы - возможность мошенничества и манипулирования системой. Сравнительный анализ теоретических основ, в том числе Детердинга и др. (2011), Вербаха и Хантера (2012), а также Хуотари и Хамари (2012), позволяет лучше понять различные точки зрения на геймификацию. В заключении статьи подчёркивается важность тщательного проектирования и реализации геймификации для обеспечения того, чтобы она служила эффективным инструментом обучения, а не поверхностной или манипулятивной стратегией.
subject: Методика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Анаит Галстян
rights: Copyright (c) 2025 Anahit Galstyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 108
ending page: 125
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.108

Vol29 no2 2025 045-057
type: item
title: АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНЫХ ЗНАКОВЫХ ПРИЗНАКОВ ГЕНДЕРНОЙ АГРЕССИИ В КОНТЕКСТЕ РОЛЕВЫХ ФУНКЦИЙ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСААНАЛИЗ СОЦИАЛЬНЫХ ЗНАКОВЫХ ПРИЗНАКОВ ГЕНДЕРНОЙ АГРЕССИИ В КОНТЕКСТЕ РОЛЕВЫХ ФУНКЦИЙ ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА
description: Гендерная агрессия в политическом дискурсе выступает как социально-политическое явление, отражающее существующие в обществе системные неравенства. В настоящей статье рассматривается применение социальных знаковых систем с акцентом на то, как знаки и мультимодальные средства коммуникации используются для конструирования гендерной агрессии либо для противодействия ей в политическом контексте. Анализ охватывает вербальные, невербальные и паравербальные элементы, в частности, междометия, интонацию, визуальные образы и жесты. Исследование рассматривает, как гендерные стереотипы и социальные предубеждения отражаются в политическом дискурсе. Результаты анализа показывают, что в теледебатах, политических выступлениях и средствах массовой информации культурные нормы и идеологические установки часто представляют женщин-политиков в неблагоприятном свете при оценке гендерного поведения. От женщин в политике ожидается проявление силы и решительности, однако, в отличие от мужчин, их агрессивное поведение воспринимается негативно.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Анна Князян
creator: Луиза Марабян
rights: Copyright (c) 2025 Anna Knyazyan, Luiza Marabyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 45
ending page: 57
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.045

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРИЗЫВАЮЩИХ К ДЕЙСТВИЮ ФРАЗ В ЦИФРОВОМ ДИСКУРСЕ
type: item
description: Данное исследование посвящено призываю щим к действию фразам (CTA) в цифровом дискурсе, с целью выявления их лингвистических особенностей, направленных на получение конкретной реакции аудитории. В контексте онлайн-маркетинга, где цифровая коммуникация оказывает значительное влияние на поведение потребителей, CTA выступают важным инструментом вовлечения и конверсии. Анализ показывает, что призывающие к действию фразы используют прямые глаголы действия, краткие конструкции и элементы срочности, например «купить сейчас» или «ограниченное предложение», чтобы привлечь внимание и стимулировать немедленное действие. Кроме того, эффективные CTA адаптируются под целевую аудиторию, учитывая её интересы и мотивацию. Выявление лингвистических механизмов CTA позволяет оптимизи ровать стратегии цифрового маркетинга для повышения эффективности и отклика аудитории.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Гамлет Аракелян
creator: Анаит Алексанян
rights: Copyright (c) 2025 Hamlet Arakelyan, Anahit Aleksanyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 5
ending page: 20
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.005

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА МАНИПУЛЯЦИИ В ПОЛИТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ
type: item
description: В данной работе представлено исследование способов языкового выражения манипуляции в политическом дискурсе на материале английских и французских публичных выступлений. Отобранные языковые средства, используемые политиками в речевых актах, в сочетании с социальными факторами становятся мощным инструментом воздействия на общественное сознание, то есть средством управления общественным мнением. Манипуляция является неотъемле мым компонентом политической коммуникации. Все речевые стратегии манипуляции направлены на достижение одной цели – повлиять на адресата и убедить его принять решение, выгодное политику. В работе рассматриваются основные стратегии, тактики и виды манипуляции, применяемые в современном политическом дискурсе. Анализ публичных выступле ний политиков демонстрирует значимость манипулятивных речевых приемов для успешного достижения политических целей.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Нелли Айвазян
creator: Седа Гаспарян
rights: Copyright (c) 2025 Nelly A. Ayvazyan, Doctor of Philology, Professor Seda K. Gasparyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 32
ending page: 44
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.032

РОЛЬ ФЕЙСБУК В ФОРМИРОВАНИИ ОНЛАЙН-ИДЕНТИЧНОСТИ
type: item
description: В статье исследуется, как платформа Фейсбук влияет на наше мышление, восприятие собственной идентичности в сети и способы её представления. Особое внимание уделяется тому, как политика подлинности – использование настоящих имён и элементов реальной жизни – способствует формированию цифрового присутствия поль зователей. Анализируются функции профиля, публикаций и новостной ленты, демон стрируя, что люди осознанно управляют своим образом в сети, реагируя на лайки, комментарии и алгоритмическую селекцию контента. Через тематическое исследова ние и анализ функционала платформы рассматриваются вопросы подлинности, само представления, вовлечённости и стратегии балансирования между искренним само выражением и соответствием социальным ожиданиям. На основе исследований в области медиа и социальных наук делается вывод, что, несмотря на то что Фейсбук способствует формированию онлайн-идентичности, тесно связанной с реальной жизнью, он одновременно создаёт новые формы давления, требующие тщательного управления этой идентичностью.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Гаяне Мурадян
rights: Copyright (c) 2025 Gaiane Muradian https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 58
ending page: 69
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.058

СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕЛОВЫХ ПИСЕМ, СОЗДАННЫХ ИСКУССТВЕННЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ (ИИ).
type: item
description: В статье рассматриваются структурно-семантические особенности деловых писем, созданных искусственным интеллектом (ИИ), и основные тенденции использования языковых конструкций в этих письмах. Исследуемые деловые письма входят в группы писем, выражающих прямое обращение, сообщающих хорошие новости, выражающих отказ /несогласие/, а также выражающих убеждение /поощрение/. Изучение этих групп писем обусловлено тем, что деловая переписка играет значительную роль в установлении деловых связей и эффективного двустороннего сотрудничества. Персональный помощник Gemini на основе искусственного интеллекта создал десять типов коммерческих деловых писем. Письма написаны в официальном стиле, в соответствии с инструкциями, данными искусственному интеллекту. Лингвостилис тический анализ деловых писем, сгенерированных искусственным интеллектом, выявил лексические единицы, выражающие просьбу, получение, подтверждение, благодарность, сожаление, ожидание и сотрудничество. Обсуждаемые правила, типичные для деловой переписки, применяются и к деловым письмам, создаваемым Gemini.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Заруи Вартапетян
rights: Copyright (c) 2025 Zarouhi Vartapetian https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-12-17
publication date: 2025-12-17
starting page: 70
ending page: 91
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.2.070

ИНТЕГРАЦИЯ АГЕНТНОГО ИИ В ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ: БАЛАНСИРО-ВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ, ВЫЗОВОВ И ЭТИЧЕСКИХ ИМПЕРАТИВ
type: item
description: Интеграция агентного искусственного интеллекта (ИИ) в высшие учебные заведения (ВУЗы) придает трансформационный потенциал для перестройки педагогических парадигм, посредством персонализированных учебных архитектур и адаптивного развития навыков. Синтезируя выводы из ситуационных исследовнный Жу и Вана (2025) по языковому образованию, систематического обзора Кацару и др. (2023), данное исследование предлагает трёхкомпонентную модель: развитие грамотности в области ИИ, этически обоснованную инфраструктуру и подготовку педагогов на основе компетенций. Результаты показывают, что агентный ИИ усиливает метакогнитивную вовлечённость, но при пассивном внедрении создаёт риски когнитивной зависимости и культурной гомогенизации.
subject: Методика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Лилит Саргсян
rights: Copyright (c) 2025 Lilit Sargsyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 87
ending page: 100
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.087

ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКИХ ПОСЛОВИЦ И ПОГОВО¬РОК НА АРМЯНСКИЙ И РУССКИЙ ЯЗЫКИ
type: item
description: Язык воплощает культуру и индивидуальность его носителей и влияет на их мировоззрение. Культурные аспекты как исходного, так и целевого языков играют ключевую роль в контексте перевода. Крайне важно оценить степень присутствия культуры в тексте и то, как язык переплетается с культурными элементами. Одной из основных целей перевода является улучшение взаимопонимание между различными странами и народами. Таким образом, роль переводчика выходит за рамки простого применения лингвистических навыков и, безусловно, включает в себя всестороннее понимание взаимосвязанных культур. В этом смысле перевод включает не только интерпретацию слов, фраз или документов, но и способствует культурному обмену. Значение культурных различий особенно ярко проявляется при переводе пословиц и поговорок. Таким образом, целью статьи является анализ того, как культурные элементы проявляются в языке и как они воздействуют на процесс перевода. В частности, исследование направлено на выявление эффективных стратегий перевода, позволяющих сохранить как смысл, так и культурную специфику пословиц и поговорок при их переводе с одного языка на другой.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Анна Папоян
creator: Нуне Товмасян
rights: Copyright (c) 2025 Anna Papoyan, Nune Tovmasyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 34
ending page: 45
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.034

КРИТИЧЕСКИЕ РАЗМЫШЛЕНИЯ О ВЗАИМНОМ МОНИТОРИНГЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА
type: item
description: Современный образовательный процесс требует от учителей постоянного профессионального роста и совершенствования в области методики преподавания. Многие программы повышения квалификации носят общий характер и направлены на углубление профессиональных навыков, зачастую не учитывают индивидуальные обстоятельства, ситуативные факторы и особенности национального менталитета. В данном контексте коллегиальное наблюдение учителей (Peer Observation of Teaching — POT) может стать полезным и многообещающим методом для оценивания и совершенствования общего подхода преподавателей к методам обучения, обеспечивая актуальную и конструктивную обратную связь. В данной работе рассматривается эффективность POT как инструмента профессионального развития с использованием качественных методов, включая фокус-групповые обсуждения и опросы среди преподавателей различных дисциплин, таких как английский язык, управление бизнесом и лингвистика. Исследование выявляет существенные проблемы, связанные с POT, такие как временные ограничения, стресс и субъективность обратной связи. Кроме того, отсутствие формальных программ наблюдения со стороны коллег может привести к непоследовательности практик. Рекомендуется увеличить частоту наблюдений со стороны коллег и разработать программы с четким руководством для обеспечения целевой подготовки учителей и повышения эффективности. В целом, POT направлен на улучшение качества преподавания и профессионального роста при условии наличия структурированной институциональной поддержки.
subject: Методика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Елена Ерзинкян
creator: Ирина Бурназян
creator: Лусине Бостаджян
rights: Copyright (c) 2025 Irina Burnazyan, Yelena Yerznkyan, Lusine Bostanjyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 101
ending page: 114
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.101

ВЗГЛЯД В БУДУЩЕЕ: АКТУАЛЬНОСТЬ ШЕКСПИРОВСКОГО КАНОНА ДЛЯ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ШЕКСПИР И ИИ
type: item
description: В статье исследуется актуальность произведений Шекспира в контексте современной цифровой трансформации и революции в области искусственного интеллекта. Опираясь на темы таких пьес, как «Гамлет», «Макбет», «Буря» и «Сон в летнюю ночь», рассматривается, как Шекспир затрагивает предвидение будущего, закодированный язык и влияние могущественных фигур, таких как ведьмы и феи. В статье представлен анализ того, как понимание Шекспиром человеческого поведения и динамики власти может пролить свет на проблемы бизнес-трансформации XXI века. В частности, подчеркивается важность сосредоточения внимания на людях, а не только на технологиях, в процессе цифровых трансформаций, акцентируя внимание на том, что ИИ и технологические инновации должны дополнять человеческие роли, а не заменять их. Также рассматривается конфликт между технологическими достижениями и благосостоянием людей. В конечном итоге, присутствие преследующих призраков и провокационных персонажей Шекспира продолжает резонировать с нами и сегодня. Эти персонажи живут рядом с нами, формируя наше понимание человеческой природы. Чтобы разобраться в наших отношениях с этими фигурами и сложностями, которые они представляют, возможно, нам стоит обратиться к глубокой философии Шекспира и искать ответы в его произведениях.
subject: Литература
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Джанинян Люсиль
rights: Copyright (c) 2025 Lucille Janinyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 115
ending page: 126
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.115

ПОЭТИКА ТРАНСФОРМАЦИЙ СКАЗОЧНОГО ТЕКСТАВ ПЕРЕВОДАХ ОВАНЕСА ТУМАНЯНА
type: item
description: Ованес Туманян известен не только как великий национальный поэт Армении и замечательный сказочник, но и как выдающийся переводчик немецких, русских, японских, индейских, ирландских и итальянских сказок. Известно, что переводы поэта, за исключением переводов русских сказок, опосредованы. В истории перевода сказок опосредованный, косвенный перевод скорее закономерность, чем исключение. Хотя перевод каждой сказки интересен сам по себе, в настоящей статье сделана попытка выявить ряд закономерностей, лежащих в основе языковых модификаций в переведенных поэтом текстах. Распределение этих модификаций обусловлено тем, что отдельные элементы сказки более подвержены изменениям при переходе из одной лингвокультуры в другую. Таковыми являются инициальные и финальные формулы, заглавия сказок, имена протагонистов, названия сверхъе3стественных существ и т.д.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Алвард Дживанян
rights: Copyright (c) 2025 Alvard Jivanyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 73
ending page: 86
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.073

СТРАТЕГИИ НЕГАТИВНОЙ ВЕЖЛИВОСТИ В АНГЛИЙСКОЙ И АРМЯНСКОЙ КУЛЬТУРАХ
type: item
description: В данной статье рассматриваются стратегические формы негативной вежливости в английской и армянской культурах. В результате анализа авторы приходят к выводу, что сходные закономерности стратегического использования обнаружены в обеих языковых культурах. Некоторые заметные различия обусловлены структурными, а не культурными различиями между языками.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Марине Ягубян
creator: Гаяне Савоян
rights: Copyright (c) 2025 Marine Yaghubyan, Gayane Savoyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 61
ending page: 72
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.061

ПРИНЦИПЫ ТИРАНИИ И ЦАРСТВОВАНИЯ В ТРАГЕДИЯХ ШЕКСПИРА
type: item
description: Статья посвящена разграничению моральных и этических ценностей в рамках данного исторического периода. В шекспировских трагедиях все действия и свершения героев группируются в соответствии со значением той или иной системы и предпочтениями общества. Вследствие этого разные идентичности могут приоб­ретать различные толко­вания. В шекспировских трагедиях психологические и фило­софские тенденции тесно переплетаются с канвой художественного вымысла, и эта многозначность предостав­ляет исследователям возможность применять несколько методов анализа одновременно (исторический, психологический, сравнительный и политический). Исследование также определяет такие понятия, как "просвещённая монархия" и "необузданная тирания". В соответствии с этими категориями герои проявляют те или иные черты характера или демонстрируют их отсутствие.
subject: Литература
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Ануш Седракян
rights: Copyright (c) 2025 Anush Sedrakyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 127
ending page: 137
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.127

МЕЖДОМЕТИЯ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЭМОЦИО¬НАЛЬНОГО ЛАНДШАФТА В БЛАГОДАРСТВЕННЫХ РЕЧАХ ЛАУРЕАТОВ ОСКАРА: ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ
type: item
description: Междометия, которые в лингвистике часто рассматриваются как периферийное явление, являются важным компонентом языка. Помимо выражения эмоций, они также выполняют прагматические функции. В данной статье рассмат­ри­ваются смыс­ловые нюансы, выра­жае­мые междометиями, с учетом их гендерных особен­ностей. Церемония вручения премии Оскар представляет собой платформу, на которой эмоции проявляются особенно ярко, а следовательно, гендерные различия становятся более заметными, особенно в кон­тексте использования междометий. Анализ показывает, что женщины чаще используют междометия, особенно для привлечения внимания, выражения одобрения и радости. Эти наблюдения проливают новый свет на сложное взаимодействие между языковым выражением, эмоциями и общественными ожиданиями. Рассматривая примеры из благо­дарственных речей лауреатов Оскара, исследование выявляет, как междометия спо­собствуют построению речи, динамике коммуникации и формированию смысла.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Астхик Чубарян
creator: Нане Давтян
rights: Copyright (c) 2025 Astghik Chubaryan, Nane Davtyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 6
ending page: 20
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.006

МОМЕНТЫ КРАСОТЫ СРЕДИ СТРАДАНИЙ В РОМАНЕ «ВОЗЛЮБЛЕННАЯ» ТОНИ МОРРИСОН: ОТРАЖЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ ВОЗВЫШЕННОГО ЭДМУНДА БЕРКА
type: item
description: – Посредством образа призрака по имени Возлюбленная Тони Моррисон раскрывает трагическую историю чернокожей матери, совершившей детоубийство, стремясь спасти свою дочь от рабства. Сюжет сосредоточен на судьбе одной афроамериканской семьи, однако он сим¬во¬лически представляет всех африканцев, погибших или пострадавших при пересечении Тихого океана по пути в Америку в поисках прибежища и еды. Действие романа начи¬нается в 1873 году, в пострабовладельческую эпоху, вскоре после окончания Граж¬дан¬ской войны. Моррисон затрагивает разные темы, включая мучения рабов на борту судна, проходящего «Средний путь», а также страдания чернокожих после при¬бытия в «при¬нимающую» страну. Особое внимание уделяется телесному и сексуальному насилию, лишению основных физических чувств, таких как любовь, секс и кормление ребёнка. Цель данной статьи – исследовать каким образом среди боли и страдания проявл¬¬яются моменты красоты. В качестве теоретической основы используется понятие Возвышенного Эдмунда Берка, изложенное в трактате «Философское исследо¬вание происхождения наших представлений о возвышенном и прекрасном» (1757). Берк связывает прекрасное с удовольствием, а возвышенное – с болью и страхом. Как отмечает Г.П. Ландоу, «Красота проистекает из удовольствия, а возвышенное – из боли» (1971, с. 23).
subject: Литература
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Вики Чапарян
rights: Copyright (c) 2025 Prof. Vicky Tchaparian https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 138
ending page: 148
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.138

ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ АТРИБУТЫ КАК ДЕЙСТВЕН¬НЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ФЕЙКОВЫХ НОВОСТЕЙ НА ПЛАТФОРМАХ СОЦИАЛЬ¬НЫХ СЕТЕЙ
type: item
description: Массовое распространение фейковых новостей на платформах социаль­ных сетей стало одной из самых больших проблем для пользователей сети в послед­ние годы. Влияние фейковых новостей привлекло внимание многих исследователей, что привело к разработке механизмов обнаружения и запрета распространения дезинформации в общественных местах. Разработан широкий спектр методов для ежеднев­ного обна­ружения фейкового контента, однако все эти методы отмечены определен­ными ограни­чениями и неточностью. Целью данной работы является анализ содержание новостных статей и выявление основных различий с точки зрения лингвис­ти­ческих атрибутов, которые могут выявлять основные несоответствия между фейко­выми и подлинными новостными статьями. В настоящем исследовании использовался качественный анализ данных для обнаружения и определения регулярных и систематических лингвис­тических особенностей фейковых и подлинных новостей. Материал иссле­дования включает 20 новостных статей с американских новостных сайтов и 20 фейковых новостных статей, взятых с платформы социальной сети Facebook. Резу­льтаты исследования показывают, что лингвистические атрибуты новост­ных ста­тей могут значительно помочь пользователям сети отличать недостоверные новостные ста­тьи от фактических новостей.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Геворг Григорян
creator: Нинг Хуэйчунь
creator: Цзинцзин Ши
rights: Copyright (c) 2025 Gevorg Grigoryan, Ning Huichun, Jingjing Shi https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 21
ending page: 33
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.021

КОГНИТИВНО-ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ЯЗЫКОВЫХ ОТКЛО¬НЕ¬НИЙ: КОРПУСНЫЙ АНАЛИЗ АКАДЕМИЧЕСКОГО ПИСЬМА
type: item
description: В данном исследовании используется когнитивно-прагматический подход в сочетании с корпусным анализом, который допол¬няет анализ ошибок (Error Analysis). Данный метод анализа включает клас¬сификацию и детальное объяснение лексических ошибок. Когнитивно-прагмати¬чес¬кий подход к анализу ошибок, являющийся относительно новой и развивающейся парадигмой в лингвистике, предоставляет обоснованную модель для таксономии и анализа лексических ошибок. Цель исследования — применить этот подход для анализа и классификации лексических ошибок в академическом списке слов (AWL). Исследование направлено на выявление когнитивных процессов, лежащих в основе ошибок, и изучение когнитивных моделей, влияющих на их классификацию. Подчер¬ки¬вая проблемы усвоения языка и академического письма, данный подход спо¬собствует повышению осведомленности об отклонениях в академическом списке слов и их когнитивных основах. В исследовании анализируется корпус академи¬ческих сочинений, написанных студентами Американского университета Армении, с использованием индуктивных методов для классификации и интерпретации лексических ошибок в академическом списке слов.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Мариам Варданян
rights: Copyright (c) 2025 Mariam Vardanyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2025-06-25
publication date: 2025-06-25
starting page: 46
ending page: 60
doi: 10.46991/FLHE.2025.29.1.046

Предпосылки возникновения американского неоромантизма
type: item
description: В статье рассматриваются истоки американской неоромантической литературы. В результате многочисленных исследований можно привести уникальные примеры, обосновывающие возможность существования неоромантизма в американской литературе. В анималистических произведениях С. Томсона и Дж. Лондона отражение процесса становления и развития эсте¬тики американского неоромантизма имеет множественные проявления, обосно¬вывающие концептуальные положения американского неоромантизма как самостоятельного литературного течения.
subject: Литература
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
creator: Мариам Акобян
rights: Copyright (c) 2024 Մարիամ Հակոբյան https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 192
ending page: 212
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.192

Косвенные речевые акты как прагмалингвистическая модель переговорного дискурса
type: item
description: В данной статье исследуется роль косвенных речевых актов в деловых переговорах, основанных на методе принципиальных переговоров. Правильный выбор речевых стратегий в деловой сфере играет ключевую роль в успешном проведении переговорного процесса. Комплексный анализ делового дискурса позволяет выделить и изучить коммуникативные стратегии, которые способствуют гибкой речевой политике и минимизации конфликтных ситуаций между сторонами. На основе классификации речевых актов Дж. Сёрла в статье представлен количественный анализ различных видов речевых актов, отражающих ценности принципиальных переговоров. Рассматриваются частота их использования и эффективность для достижения поставленных целей в ходе переговоров. Ядром анализа косвенных речевых актов являются четыре ключевые ценности принципиальных переговоров. Их представление через соответствующие речевые акты значительно улучшает процесс переговоров и способствует формированию взаимовыгодных отношений, снижая уровень конфликтности. Результаты исследования основаны на анализе речевых актов, использованных в дискурсе деловых переговоров, извлечённых из различных фильмов. Это обеспечивает применение объективных стандартов и подтверждает наличие принципа взаимной выгоды. Выводы данного лингвистического исследования способствуют созданию более динамичного и эффективного переговорного дискурса.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Рузанна Баграмян
rights: Copyright (c) 2024 Ruzanna Baghramyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 60
ending page: 79
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.060

Проблема определения пословицы и поговорки в современном лингвистическом парадигме
type: item
description: В статье представлены различные подходы к изучению пословиц и поговорок как языковых единиц. Подчеркивается роль метафоры в различении этих двух единиц. Метафора как определяющая черта пословицы ведёт к общему значению с помощью когниции. Пословицы и поговорки предполагают панхроническое проявление, указывая на прошлый опыт, определяя текущий контекст и выражая будущее. Упомянутые языковые единицы рассматриваются как сочетание универсального, национального и индивидуального, так как они выражают универсальную истину и лингвокультурную идентичность. Пословицы и поговорки изучаются в работе на уровне высказывания в контексте дискурс анализа.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Наре Шалунц
rights: Copyright (c) 2024 Nare Shalunts https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 118
ending page: 137
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.118

Нарративная субверсия и деконструкция мифа в романе Мадлен Миллер «Песнь Ахилла»
type: item
description: В данной статье рассматривается современная «женская» интерпретация канонического сюжета, восходящего к гомеровскому эпосу и до недав¬него времени считавшегося одним из наиболее «маскулинных» в литературе. Цель статьи – обращение к деконструкции мифа об Ахилле в новейшей литературе, соотнесение и сопоставление гомеровского Ахилла с образом античного героя по версии современных авторов-женщин. Исследование проводится на материале текста одного романа Мадлен Миллер – популярного автора, известного своими произведениями на античные сюжеты, имплицитно отличаю-щегося от традиционно принятой сугубо маскулинной интерпретации. Пред¬метом исследования является современная концепция известного сюжета и образа. Несмотря на увлекательную сюжетную линию и несомненные филоло¬гические достоинства книги, сохранившиеся в полной мере и в переводе на русский язык, обилие кратких рецензий и интернет-дискуссий, роман Миллер фактически не представлен в научном дискурсе, что определяет новизну данной статьи, опирающейся на использо¬вание сравнительно-сопоставительного метода при изучении предмета исследования.
subject: Литература
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Natalie Gonchar-Khanjyan
creator: Марта Сафарян
rights: Copyright (c) 2024 Natalie Gonchar-Khanjyan, Martha Safaryan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 230
ending page: 249
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.230

Роль знания иностранных языков в подборе персонала на армянском рынке труда.
type: item
description: В настоящем исследовании рассматривается, как владение иностранными языками влияет на процесс подбора кадров на рынке труда Армении. Цель исследования – дополнить научные и статистические данные по Армении и предоставить практические выводы о значимости иностранных языков в различных отраслях экономики и сферах деятельности. В статье рассматриваются исторические и социокультурные факторы, которые существенно повлияли на развитие многоязычия в стране. Также подчеркивается важность владения языками этнических меньшинств наряду с государственным языком как ключевого условия сохранения социокультурной идентичности. На основе анализа ряда национальных и международных исследований, а также в результате проведения новых опросов на местном рынке труда и анализа объявлений о вакансиях, мы представляем собственную точку зрения и позицию в данной области. Данным исследованием подтверждается ключевая роль владения иностранными языками на армянском рынке труда: большинство работодателей и сотрудников считают его конкурентным преимуществом в процессе трудоустройства. Этот фактор должен способствовать более активному изучению и преподаванию иностранных языков в республике. Окончательные выводы отражают нашу позицию о необходимости дополнения программ преподавания Академического иностранного языка и Иностранного языка для специальных целей программами по использованию Иностранного языка как средства обучения. Данный подход позволит эффективно сочетать учебные программы по изучению языков с академическими и профессиональными потребностями студентов.
subject: Методика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Марина Карапетян
creator: Маринэ Харатян
rights: Copyright (c) 2024 Marina Karapetyan, Marine Kharatyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 154
ending page: 174
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.154

Пантеизм Альбера Камю в языковых и стилистических проявлениях серии эссе «Брачный пир».
type: item
description: В данной статье рассматривается и анализируется присутствие и влияние чудесной природы на автора в серии эссе Альбера Камю «Брачный пир», к которой у него культовая любовь, его увлечение общением с миром, природой, восприятием и ощущением, Типаза с его римскими руинами, морем, солнцем, светом, камнями, где человек празднует свой брак (слияние, сближение) с природой. Предпринимается попытка представить философскую цель произведения, объяснить идею счастья неизбежной быстротечности жизни и стремиться к этому, конечно, имея основной целью представление и оценку языково-стилистических особенностей и природоотражающая лексика, используемая в произведении, выбирая аналитическую методологию, с помощью которой рассматриваются различные используемые лингво-стилистические средства и приемы, играющие незаменимую роль в изображении и интерпретации пейзажей и и авторских размышлений.
subject: Литература
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Рузан Мирзоян
rights: Copyright (c) 2024 Ruzan Mirzoyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 175
ending page: 191
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.175

Функции эмоциональной коннотации в англоязычных женских журналах: анализ стилистических приемов
type: item
description: В статье исследуется сложный процесс восприятия эмоциональной коннотации, вызванной стилистическими приемами в английских женских журналах и ее влияние на восприятие женской аудитории. Основой исследования является эмоциональная коннотация, созданная стилистическими приемами – метафорой, эпитетом, оксюмороном, гиперболой, сравнением, олицетворением, риторическим вопросом, параллелизмом, анафорой и аллитерацией. Используя методы текстового анализа и фокус-групп, исследование проливает свет на функциональный диапазон, который подразумеваемая эмоциональная коннотация может иметь для читателя, в частности, информация и совет, вдохновение и стремление, мода и красота, создание сообщества, расширение возможностей, пропаганда и осведомленность, образовательная функция, культурное представление, социальный комментарий, потребительство и реклама, развлечения и эскапизм. Статья предлагает анализ эмоциональной коннотации, лежащей в основе каждого рассматриваемого стилистического приема в англоязычных женских журналах, и создаваемого им функционального воздействия.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Грануш Товмасян
rights: Copyright (c) 2024 Hranush Tovmasyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 41
ending page: 59
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.041

Временная ориентация в процессе формирования национальной идентичности
type: item
description: Время является глобальной категорией, которую люди используют для осмысления происходящих вокруг них событий и явлений. Это измерение сознания, с помощью которого мы пытаемся упорядочить наш опыт. Исследования времени и культуры выявили ряд важных временных измерений, которые различаются в разных культурах, включая время как невербальный язык, ориентацию на прошлое, настоящее и будущее. Согласно Э. Холлу, время – это часть "безмолвного языка", который придает смысл людям и их поведению. Однако "неформальное паттернирование времени – один из наиболее часто упускаемых из виду аспектов культуры". Концепт "время" является межкультурной единицей, содержащей ценную информацию о мировоззрении и языковом мышлении этноса, о том, как время делится, планируется и используется в том или ином социокультурном сообществе. Предметом данного исследования являются фразеологические единицы, выражающие концепт "время". Цель статьи – методом сравнительного анализа выявить национально-специфические черты в английской и армянской лингвокультурах и смоделировать лингвовременную картину мира на основе фразеологизмов со значением "время". Автор приходит к выводу, что наличие определенной временной ориентации конкретной культуры не означает, что мышление и поведение человека полностью продиктованы лишь доминирующей культурной ориентацией.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Армине Хачатрян
rights: Copyright (c) 2024 Armine Khachatryan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 3
ending page: 19
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.003

К вопросу о формирующих современный мир неологизмах
type: item
description: В постоянно меняющейся языковой среде неологизмы служат яркими показателями современных социальных, технологических и культурных перемен. В данном исследовании изучаются происхождение, значение и культурный контекст современных английских неологизмов. Применяя как качественный, так и количественный методы исследования автор анализирует факторы, способствующие появлению неологизмов, классифицирует способы их образования и рассматривает их культурную значимость. Методом сплошной выборки неологизмов из словарей и средств массовой информации, и последующего анализа, автор выявляет тенденции в их развитии и использовании, оценивает их частотность и контекст на различных медиа-платформах. Результаты исследования показывают, как неологизмы обогащают наш словарный запас и улучшают качество коммуникации, демонстрируя гибкость и креативность языка и отражая социокультурные изменения в обществе.
subject: Лингвистика
  topic: section
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
subject: Array
  topic: keywords
creator: Нарине Арутюнян
rights: Copyright (c) 2024 Narine Harutyunyan https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
date: 2024-12-26
publication date: 2024-12-26
starting page: 20
ending page: 40
doi: 10.46991/FLHE.2024.28.2.020