ПОЗНЯК , Александра. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ В БЕЛОРУССКИХ ШКОЛАХ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ. Образование в 21-ом Веке, [S. l.], v. 1, n. 3, p. 124–137, 2023. DOI: 10.46991/educ-21st-century.v1i3.10957. Disponível em: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/10957. Acesso em: 20 май. 2024.