ФОРМАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ: СДВИГ ПАРАДИГМЫ, ВОЗНИКАЮЩИЙ ИЗ «МОДЕЛИ ОЦЕНКИ». Educ-21st-Century [Интернет]. 22 декабрь 2023 г. [цитируется по 21 март 2026 г.];5(2):143-58. доступно на: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/11120