[1]
Л. Г. Погосян, “РОЛЬ ПОДВИЖНЫХ ИГР В УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ”, Mod. Psych., vol. 1, no. 2 (2), pp. 110–116, Nov. 2018, doi: 10.46991/SBMP/2018.1.2.110.