Жиляев АГ. «МОНИТОРИНГ ШКОЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ КАК ИНСТРУМЕНТ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА». Mod. Psych. 2019;2(3 (5):27-30. doi:10.46991/SBMP/2019.2.2(5).027