Жиляев , А. Г. 2019. «„МОНИТОРИНГ ШКОЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ КАК ИНСТРУМЕНТ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА“». Актуальная психология 2 (3 (5): 27-30. https://doi.org/10.46991/SBMP/2019.2.2(5).027.