А. Г. Жиляев, «„МОНИТОРИНГ ШКОЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ КАК ИНСТРУМЕНТ СИСТЕМЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА“», Mod. Psych., т. 2, вып. 3 (5), сс. 27–30, сен. 2019, doi: 10.46991/SBMP/2019.2.2(5).027.