[1]
С. С. Хачибабян и . И. Р. Ханамирян, «ПЕСОЧНОЕ РИСОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ», Mod. Psych., т. 2, вып. 1 (3), сс. 16–25, апр. 2019, doi: 10.46991/SBMP/2019.2.1.016.