РОЛЬ КУЛЬТУРНОЙ ГРАМОТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Авторы

  • Рипсиме НИКОГОСЯН Ереванский государственный университет
  • Белла САРУХАНЯН Ереванский государственный университет

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.2.158

Ключевые слова:

экстралингвистические факторы, культурная осведомленность, функция общения, мотивация, коммуникация, процесс обучения иностранному языку

Аннотация

Преподавание иностранного языка – активный и всеобъемлющий процесс. Данная статья посвящена некоторым аспектам преподавания английского языка. В числе различных экстралингвистических факторов рассматриваются мотивация и культурная грамотность, которые играют большую роль в общении людей, изучающих английский язык. В статье приводятся примеры того, как можно стимулировать мотивацию и повышать культурную грамотность у студентов, изучающих английский язык.

Загрузки

Опубликован

2022-02-22

Выпуск

Том 19 № 2 (19) (2015)

Раздел

Методика

Лицензия

Copyright (c) 2015 Հռիփսիմե ՆԻԿՈՂՈՍՅԱՆ, Բելլա ՍԱՐՈՒԽԱՆՅԱՆ

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.