ОСОБЕННОСТИ МЕТОДИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ СПОНТАННОЙ РЕЧИ
DOI:
https://doi.org/10.46991/FLHE/2014/18.2.136Ключевые слова:
профессиональная коммуникация, коммуникативная компетенция, спонтанная речь, дискурс анализ, невербальная коммуникация, аутентичные тексты, говорение, коммуникация, медиа тексты, социо-культурная интерференцияАннотация
Развитие международного сотрудничества РА с другими государствами, повышение качества медиаобразования требует нового подхода к системе подготовки журналистов. Специфика обучения английскому языку на факультетах журналистики заключается в том, что культура вообще и коммуникативная культура англоязычных журналистов в частности изучаются в рамках других дисциплин, в процессе приобретения профессиональных знаний. В статье особенно подчеркивается значение обучения иноязычной спонтанной речи, в том плане, что невозможно осуществить межкультурную коммуникацию только рецептивными языковыми умениями.
Библиографические ссылки
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Alla MKRTCHYAN
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
