ՀԻԴՐՈՕԴԵՐԵՎՈՒԹԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ԳԻՏԱՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ՆԵՐՈՒԺԻ ՀԱՆՐԱՃԱՆԱՉՈՒԹՅՈՒՆԸ

Հեղինակներ

  • Եվգենի Ն․ Պրոնիվ Ռուսաստանի պետական ջրաօդերևութաբանության համալսարան, Սանկտ-Պետերբուրգ, Ռուսաստանի Դաշնություն https://orcid.org/0009-0005-6521-6712
  • Մարիա Ս․ Դրեգվալ Ռուսաստանի պետական ջրաօդերևութաբանության համալսարան, Սանկտ-Պետերբուրգ, Ռուսաստանի Դաշնություն
  • Եկատերինա Վ․ Գայդուկովա Ռուսաստանի պետական ջրաօդերևութաբանության համալսարան, Սանկտ-Պետերբուրգ, Ռուսաստանի Դաշնություն https://orcid.org/0000-0002-3547-5538

DOI-:

https://doi.org/10.46991/PYSU:C/2023.57.3.236

Բանալի բառեր-:

history, student projects, popularization tasks

Ամփոփում

Դիտարկվում է Ուսանողական գիտական ընկերության միջոցով հիդրոօդերևութաբանության ուսանողների ներգրավման հնարավորությունը Ռուսաստանի պետական հիդրոօդերևութաբանական համալսարանի գիտահետազոտական և կրթական գործունեության մեջ։ Վերլուծվում է ուսանողական հասարակության ստորաբաժանումների գործունեությունը և նշվում դրանց զարգացման երկարաժամկետ ծրագրերը: Բացահայտվել են ուսանողական գիտական հասարակության առջև ծառացած արդի մարտահրավերները:

Ներբեռնումներ

Հրատարակվել է

2023-12-25

Թողարկում

Հտ․ 57 Հմր․ 3 (261) (2023)

Բաժին

Գիտաժողովի նյութեր

Արտոնագհր

Copyright (c) 2023 ԵՊՀ Գիտական տեղեկագիր

Ստեղծագործական համայնքներ արտոնագիր

Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.

Ինչպես մեջբերել

ՀԻԴՐՈՕԴԵՐԵՎՈՒԹԱԲԱՆՈՒԹՅԱՆ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ԳԻՏԱՀԵՏԱԶՈՏԱԿԱՆ ՆԵՐՈՒԺԻ ՀԱՆՐԱՃԱՆԱՉՈՒԹՅՈՒՆԸ. (2023). ԵՊՀ Գիտական տեղեկագիր. Երկրաբանական և աշխարհագրական գիտություններ, 57(3 (261), 236-241. https://doi.org/10.46991/PYSU:C/2023.57.3.236

Նույն հեղինակ(ներ)ի ամենաշատ կարդացվող հոդվածները