СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ И НЕЗАВИСИМЫМИ ШКОЛАМИ В ШВЕЦИИ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v7.i1.305Ключевые слова:
Швеция, государственные школы, независимые школы, система управления, финансирование, руководство школами, академические результаты, образовательная сегрегация, автономия, подотчетность, образовательное равенствоАннотация
В Швеции, наряду с государственными школами, в последние десятилетия расширились и независимые школы, и сегодня почти 20% учащихся обязательных школ посещают независимые школы. В этой статье представлен сравнительный анализ систем управления государственными и независимыми школами в Швеции. В ней рассматриваются различия в управлении, финансировании, руководстве школой, наборе учителей и академических результатах. Хотя оба типа школ следуют национальным стандартам, независимые школы работают с большей автономией и гибкостью. В статье подчеркивается, как выбор школы и структуры управления способствуют образовательной сегрегации, несмотря на сопоставимую академическую успеваемость. Результаты подчеркивают необходимость баланса между автономией, равенством и подотчетностью в системе образования Швеции.
Библиографические ссылки
1. The Independent School Sector. A Report from the Swedish Association of Independent Schools. Lucas Ledin, Stockholm, 2023
2. Regulation and Funding of Independent Schools. Lessons from Sweden, Gabriel Heller Sahlgren, Fraser Institute, Toronto, 2016.
3. Why Do Associations Run Independent Schools in Sweden, and Why Does It Matter?. Hallonsten, O., Sevelin, E., Scandinavian Journal of Public Administration, 27(2), Gothenburg 2023
4. Education, equality, and efficiency – An analysis of Swedish school reforms during the 1990s. Anders Björklund, Per-Anders Edin, Peter Fredriksson, Alan Krueger, Uppsala 2004
5. Changes in individualized teaching practices in municipal and independent schools 2003, 2008 and 2014 - student achievement, family background and school choice in Sweden. Joanna Giotaa, Daniel Berghb, Ingemar Emanuelssona, Nordic Journal of Studies in Educational Policy Vol. 5, No. 2, 78–91, Stockholm 2019
6. Causes of educational segregation in Sweden – school choice or residential segregation․ Kajsa Yang Hansen, Jan-Eric Gustafsson, Educational Research and Evaluation, New-York 2016
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Nazik Harutyunyan, Mariam Aleksanyan
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
