ПРАГМАТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ В АКАДЕМИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2019.23.1.003

Ключевые слова:

специальный вопрос, академический дискурс, лекция, пауза, паралингвистические средства общения

Аннотация

Статья посвящена функциональной интерпретации специальных вопросов в академическом дискурсе, в частности в лекциях. Анализ практического материала выявил необходимость учета собственно языкового контекста и экстралингвистической реальности для адекватной интерпретации передаваемого данными конструкциями значения.

Библиографические ссылки

Опубликован

2019-05-31

Выпуск

Раздел

Лингвистика