Том 26 № 1 (32) (2022)

В статье рассматриваются существующие теоретические положения и подходы, позволяющие определить сарказм как лингвопрагматическую категорию. Анализ теорий сарказма показывает, что необходимо создать более комплексную основу для полного понимания сарказма как лингвопрагматического явления. В статье рассматриваются основные определения понятия сарказма и выявляются признаки, необходимые для лучшего понимания процесса материализации сарказма как отдельного вида фигурального языка.

В статье представлен анализ прагматических теорий иронии и сарказма, а именно принципа кооперации, стандартной прагматической модели, теории эхо-упоминания, теории притворства и теории эхо-напоминания с целью выявления прагматического понимания сарказма в теоретических исследованиях и выделения релевантной модели, применимой в различных контекстах. Изучение особенностей представленных моделей позволяет выделить некоторые сложные аспекты прагматического понимания сарказма. Анализ примеров из академических исследований, художественной литературы, телесериалов и видеороликов TedTalk способствует созданию комбинированной модели прагматической интерпретации сарказма, которая может быть использована в дальнейших практических исследованиях.

Манипулирование с помощью различных медиаплатформ может мгновенно охватить практически все элементы человеческой жизни, поскольку оно очень быстро привлекает, удерживает и обрабатывает внимание человека. Этот беспрецедентный технический потенциал для пропаганды и манипуляции в социальных сетях может быть реализован с помощью различных языковых средств, которые могут быть использованы для воздействия на других людей. В данной работе нашей основной задачей является выяснение того, как манипуляция в СМИ реализуется через морфо-синтаксические свойства языка.

В медиа-политическом дискурсе важным для рассмотрения является применение определенных стилистических тактик и техник осуществления манипуляций. В наше время существует множество социальных сетей, откуда люди могут черпать информацию, и во всех смыслах одно и то же событие, в частности, политическое, в зависимости от намерений журналистов, может быть по-разному ими представлено, чтобы удержать интерес читателя. Эти тактики и техники могут быть использованы для того, чтобы сделать речь более богатой, впечатляющей и мощной по своей природе. В то же время эти приемы используются для манипулирования толпой и привлечения как можно большего числа сторонников.
В данной работе объектом исследования является анализ ряда статей с помощью лингвостилистического метода анализа, благодаря которому выявляются те выразительные средства и стилистические приемы, которые могут быть манипулятивными в контексте статей.

Данная статья посвящена изучению психолингвистических аспектов языкового сознания. Языковое сознание, как и другие его виды, функционирует в индивидуальном сознании как средство вербального выражения носителей языка. Самой важной функцией языкового сознания является познание и выражение объективной реальности. Употребление и оценка понятий и категорий, а также национально-культурные особенности значения слов проявляются в ассоциативных связях, существующих в сфере сознания. Вышесказанное позволяет сделать вывод о том, что изучение языкового сознания необходимо начать с исследования внутренней структуры сознания.

В данной статье рассматривается жанр анекдота, представляющий особый интерес для коммуникативной лингвистики как источник исследования моделей коммуникативного поведения, который позволяет выявить социокультурные стереотипы. Анекдот является не просто юмористическим текстом, но и жанровым прецедентным текстом, обладающим своеобразной структурой и различными способами реализации комического эффекта.

Статья раскрывает содержание понятия дипломатический документ, рассматривает основные виды дипломатических документов, связанные с их функциями и целевой аудиторией. Значительное количество публикуемых дипломатических документов затрагивают потенциальные проблемы международной жизни, которые оказывают серьезное влияние на имидж государства на мировой арене. Дипломатическая переписка ведется в соответствии с традиционными правилами протокола, которые вырабатывались годами и в настоящее время приняты в международной практике. Дипломатическое общение направлено не только на объективное описание ситуации, но и на воздействие и налаживание сотрудничества.

Данная статья посвящена анализу роли русского языка как посредника при обучении английскому языку в высших учебных заведениях. Особое внимание в работе уделяется грамматическим, синтаксическим и семантическим сходствам и различиям, которые влияют на процесс овладевания языком. Авторами исследования представлен анализ некоторых однокоренных слов, которые могут способствовать усвоению языка и в то же время стать причиной двоякого восприятия. В статье также затрагиваются общие вопросы взаимосвязанности языка и культуры в современном мире.

В данной статье рассматриваются особенности преподавания английского языка в военно-учебных заведениях. Анализируются две основные отличительные черты обучающихся, их статус взрослых учеников и тип мотивации, свойственный группе. В рамках «взрослого обучающегося» обсуждаются особые преимущества и недостатки целевой группы, изучающей язык.

В данной статье рассматривается перевод как ключевой инструмент в процессе обучения: наряду с различными методами, которые способствуют развитию языковых навыков, перевод углубляет языковые знания. Несмотря на то, что разработан целый ряд новых методов, материалов обучения и вариантов тестирования знаний, перевод продолжает оставаться одним из важнейших средств обучения и развития языковых навыков.

В настоящей статье рассматривается роль языковых ошибок в процессе изучения иностранного языка, сравниваются взгляды и подходы разных исследователей. Анализируются и классифицируются лингвистические ошибки в письменной речи студентов, изучающих французский язык на уровне А2-В1 в Ереванском государственном университете, обсуждаются практические методы их исправления.

Статья посвящена обращению видного мыслителя, писателя X. Л. Борхеса к японской культурной традиции в литературе, ее сюжетам и персонажам, а также распространенному на Востоке японскому варианту буддизма, философскому осмыслению дзэн-буддийского учения. Великий аргентинский писатель и культуролог X. Л. Борхес затрагивает ряд основных мотивов японской культуры, таких как эмоциональные пласты поэзии, современные стилистические особенности, эпизоды эпического прошлого, психологическая глубина, честь и др.

Говоря о Набокове как об эмигранте, следует иметь в виду, что он был изгнан из Советской России и что его художественная литература отражает реакцию исчезнувшего мира в качестве компенсации за «незапланированный» отъезд из дома. Несмотря на то, что «изгнание» обычно вызывает негативные мысли – потери, неприятие, отрицание, несчастье и лишения – оно также может быть и «освобождающим». Набоков – пример писателя-эмигранта, которому нравилось иметь перед собой целый новый мир для изучения, использовать его как зеркало, чтобы противостоять старому миру и своему прошлому. В целом, его произведения доказывают это.

Творчество Чака Паланика – современного американского писателя, яркого и самобытного представителя трансгрессивной прозы, вызывает не только большой читательский, но и научный интерес. Увидевший свет в 2020-ом году сборник “Consider This” (рус. перевод: «На затравку») – увлекательное и познавательное пособие для начинающего писателя, одним из залогов будущего успеха которого Паланик считает плодовитость. По книге в год – тот вызов, который принял сам Паланик, чьё творчество постоянно находится в фокусе внимания литературоведения и критики. Выбирая в качестве сюжета некий концепт-метафору, Паланик раскрывает перед читателем самые животрепещущие проблемы современного мира во всей их неоднозначности. В этом контексте рассчитанный на продолжение диптих писателя «Проклятые» и «Обреченные» представляет особый интерес и дает возможность для вариативных трактовок.