ԲԱՐՁՐԱԳՈՒՅՆ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆՈՒՄ ԵՎ ԱՅԼ ԵՐԿՐՆԵՐՈՒՄ
DOI:
https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.1.100Բանալի բառեր:
բարձրագույն կրթություն, տարբեր երկրներ, կրթա- կան համակարգ, հոգեբանական առանձնահատկություն, տարբերություններ, ընդհանրություններ։Ամփոփում
Հոդվածում ներկայացված են բարձրագույն կրթության հոգեբանա- կան առանձնահատկությունները տարբեր երկրներում։ Նպատակն է ուսումնասիրել կրթության կառավարման հոգեբանական յուրահատկությունները եւ բացահայտել տարբեր երկրների կրթական համակարգերի տարբերությունները եւ ընդհանրությունները: Որպես մեթոդ ընտրել ենք համեմատությունը, իսկ որպես համեմատության չափորոշիչներ առանձնացրել ենք բարձրագույն կրթության աստիճանը, ուսման տեւողությունը, դասախոսի մասնագիտական-հոգեբանական որակները: Նման ուսում- նասիրությունը հնարավորություն կընձեռի բացահայտել տարբեր երկրների դասախոսների մասնագիտական-հոգեբանական որակները, ինչի հիման վրա էլ կարող ենք կազմել դասախոսի հոգեբանական դիմանկարը:
Հղումներ
Ներբեռնումներ
Հրատարակվել է
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2021 Modern Psychology
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
