Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
ОБРАЗОВАНИЕ В 21-ОМ ВЕКЕ
ТЕКУЩИЙ ВЫПУСК
О НАС
О ЖУРНАЛЕ
Editorial Masthead
ЗАЯВЛЕНИЕ О КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТИ
ИНДЕКСИРОВАНИЕ И РЕФЕРИРОВАНИЕ
РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ
ОТПРАВКА МАТЕРИАЛОВ
ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ АВТОРОВ
ШАБЛОН ТИТУЛЬНОЙ СТРАНИЦЫ
ШАБЛОН СОПРОВОДИТЕЛЬНОГО ПИСЬМА
ПРОЦЕСС РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ
ПРОЦЕСС РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ
РУКОВОДСТВО ДЛЯ РЕЦЕНЗЕНТОВ
ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ЭТИКИ
ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ ИИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГЕНЕРАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ПОЛИТИКА АВТОРСТВА И УЧАСТИЯ В ИССЛЕДОВАНИИ
ЗАЯВЛЕНИЕ ОБ ИЗДАТЕЛЬСКОЙ ЭТИКЕ
ПОЛИТИКА ПРОВЕРКИ НА ПЛАГИАТ
ПОЛИТИКА КОНФЛИКТА ИНТЕРЕСОВ
ПОЛИТИКА ДОСТУПНОСТИ ДАННЫХ
ПОЛИТИКА АПЕЛЛЯЦИЙ И РАССМОТРЕНИЯ ЖАЛОБ
ПОЛИТИКА ВНЕСЕНИЯ ИСПРАВЛЕНИЙ И ОТЗЫВА СТАТЕЙ
ПОЛИТИКА В ОТНОШЕНИИ РЕКЛАМЫ И МАРКЕТИНГА
ОТКРЫТЫЙ ДОСТУП И АРХИВИРОВАНИЕ
ПОЛИТИКА ОТКРЫТОГО ДОСТУПА
УСЛОВИЯ ЛИЦЕНЗИРОВАНИЯ И АВТОРСКОЕ ПРАВО
ПОЛИТИКА ЦИФРОВОГО АРХИВИРОВАНИЯ И СОХРАНЕНИЯ
ИЗДАТЕЛЬ
АРХИВ
Объявления
КОНТАКРЫ
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 3 № 1 (2021): “ОБРАЗОВАНИЕ В 21-ОМ ВЕКЕ” МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕЦЕНЗИРУЕМЫЙ ЖУРНАЛ
Том 3 № 1 (2021): “ОБРАЗОВАНИЕ В 21-ОМ ВЕКЕ” МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РЕЦЕНЗИРУЕМЫЙ ЖУРНАЛ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v3.i1
Опубликован:
2023-12-03
Весь выпуск
Требуется подписка
pdf (английский)
Теория педагогики
ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РА
Ани Абраамян
14-20
pdf (армянский)
РОЛЬ ЦИФРОВОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИХ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Роберт Хачатрян
20-33
pdf (армянский)
РОЛЬ ЦИФРОВОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИХ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Нина Слюсоренко
33-41
pdf
РОЛЬ ЦИФРОВОГО ИНТЕЛЛЕКТА И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИХ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ
Ашот Алексанян
41-54
pdf
Обучение и воспитание
ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Лилит Антонян
55-64
pdf (армянский)
ИННОВАЦИОННЫЙ ИНСТРУМЕНТ ДЛЯ РАБОТЫ С ДОШКОЛЬНИКАМИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННОЙ ВЕБ-СИСТЕМЫ
Самвел Асатрян
64-71
pdf (армянский)
МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Гаяне Еганян
71-80
pdf (армянский)
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ЗДОРОВЬЯ И ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ШКОЛЬНИКОВ В АСПЕКТЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА
Фрунз Казарян
80-88
pdf (армянский)
ПРОБЛЕМА СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ И ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМА
Айк Петросян
88-96
pfd (армянский)
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
Татьяна Железнова
96-104
pfd
ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА ТРУДНЫХ ДЕТЕЙ
Игорь Карапетян
104-109
pfd
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ
Виктория Перерва
109-118
pfd (английский)
ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ БАЗОВЫХ ПОНЯТИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
Tamara Hnatenko
118-125
pfd (английский)
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СИСТЕМЕ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ФАРМАЦИЯ»
Наталия Лысенко
125-131
pfd
К ПРОБЛЕМЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ СУЩНОСТИ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Александра Сунцова
131-135
pfd (английский)
СТИМУЛЯЦИЯ АУДИРОВАНИЯ И ВОСПРИЯТИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И МЕТОДИКА
Алена Вовк
135-145
pfd (английский)
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩЕГО ПИЛОТА К РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ ПУТЕМ АКТУАЛИЗАЦИИ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ
Elena Zadkova
145-154
ВЛИЯНИЕ РОЛEВЫХ ИГР НA ФОРМИРОВAНИE ПСИХОЛОГИЧEСКИХ МEХAНИЗМОВ, В ОСОБEННОСТИ ВОЛИ, У ДEТEЙ В РAHHEМ ВОЗРAСТE
Эмиль Сагынбаев
249-254
pfd
Методика преподавания
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО МЕТОДА ПВР-ОБУЧЕНИЯ
Арменуи Арзуманян
154-162
pdf (армянский)
ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЗАВИСИМОМУ ПРИЧАСТИЮ (ДЕРБАЮ) В АРМЯНСКОМ ЯЗЫКЕ
Мери Оганнисян
162-172
pdf (армянский)
Специальная педагогика
РЕЗУЛЬТАТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТА ПО РАЗВИТИЮ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛОЙ СТЕПЕНЬЮ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ В СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОМ ДЕТСКОМ ДОМЕՀ
Гаяне Баласанян
172-177
pfd
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ РАБОТ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ БЛИЗОРУКОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Лусине Меликян
177-182
pfd
ОБОСНОВАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ФОРМИРОВАНИЯ ХОЗЯЙСТВЕННО-БЫТОВЫХ И ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У ГЛУБОКО УМСТВЕННО ОТСТАЛЫХ ДЕТЕЙ
Ирина Ягубан
182-186
К ВОПРОСУ СОЗДАНИЯ ПРЕДПОСЫЛОК СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ В РАЗВИТИИ
Анна Йалоян
186-191
pfd
БИОГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ЛЕВОРУКОСТИ: НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ
Анаит Хлопузян
254-261
pdf (армянский)
Научные отрасли педагогики
СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ КОНФЛИКТОВ
Арменуи Ашикян
191-198
pdf (армянский)
ВОСТРЕБОВАННОСТЬ ЦИФРОВОГО ПЕДАГОГА-АНТРОПОЛОГА НА РЫНКЕ ТРУДА
Аревик Казарян
198-206
pdf (армянский)
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМАМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФРАНЦИИ И ГРЕЦИИ
Мери Аветисян
206-213
pfd (английский)
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ СИСТЕМ АККРЕДИТАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ АРМЕНИЯ И РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
Александр Григорян
213-218
pfd
История армянской школы и педагогической мысли
ФИЛОСОФСКИЕ ПОДХОДЫ КАТОЛИКОСА ГАРЕГИНА I К ВОПРОСАМ САМОИДЕНТИФИКАЦИИ ЧЕЛОВЕКА И ИХ РЕЛИГИОЗНОЙ ИНТЕРПРЕТАЦИИ
Назик Арутюнян
218-226
pdf (армянский)
Образожание в зарубежных стран
ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ МОРСКОГО ТРАНСПОРТА В УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ УКРАИНЫ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ
Василий Кузьменко
226-234
pfd
ТРЕБОВАНИЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ К КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ-МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Александра Позняк
234-242
pfd
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В АГРАРНЫХ ВУЗАХ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ
Татьяна Сафонова
242-249
pfd
Управление образованием
НЕОБХОДИМОСТЬ УПРАВЛЕНИЯ РИСКАМИ В КОНТЕКСТЕ СТРАТЕГИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ ВУЗАМИ РА
Светлана Карапетян
261-270
pdf (армянский)
ISSN
Язык
English
русский
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
Отправить материал
Отправить материал