ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ АРМЕНИЯ И ДРУГИХ СТРАНАХ

Авторы

  • С. Г. Погосян АГУ РА
  • В. А. Месробян АГУ РА

DOI:

https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.1.100

Ключевые слова:

высшее образование, разные страны, образовательная система, психологическая особенность, различия, сходства.

Аннотация

В статье представлены результаты исследования психологических особенностей высшего образования в разных странах. Целью статьи является исследование психологических особенностей управления образованием и выявление различий в образовательных системах разных стран. Для осуществления исследования выбран метод сравнения, а в качестве кри- териев сравнения выделены уровень высшего образования, продолжитель- ность обучения, профессионально-психологические качества преподавателя. Такое исследование даст возможность выявить профессионально-психологи- ческие качества преподавателей разных стран, на основе которых будет воз- можно составить психологический портрет преподавателя.

Загрузки

Опубликован

2021-06-11

Как цитировать

Погосян , С. Г. ., & Месробян, В. А. . (2021). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РЕСПУБЛИКЕ АРМЕНИЯ И ДРУГИХ СТРАНАХ. Актуальная психология, 4(1 (8), 100–109. https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.1.100

Выпуск

Том 4 № 1 (8) (2021)

Раздел

Articles

Лицензия

Copyright (c) 2021 Актуальная психология

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.