ՁՅՈՒԴՈՅԻ ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ՆԵՐՈՒԺԸ ԴՊՐՈՑԱՀԱՍԱԿ ԵՐԵԽԱՆԵՐԻ ԶԱՐԳԱՑՄԱՆ ԳՈՐԾԸՆԹԱՑՈՒՄ
DOI:
https://doi.org/10.46991/ai.2023.1.81Keywords:
ձյուդո, դպրոցահասակ երեխաներ, մանկավարժական ներգործություն, ֆիզիկական պատրաստվածություն, առողջության ամրապնդում, բուլինգի կանխարգելումAbstract
Այսօր սպորտն իր բազմաբնույթ դրսևորումներով՝ մասսայական, օլիմպիական, հաշմանդամային, պրոֆեսիոնալ, որպես աճող սերնդի առողջարարական, կրթական և դաստիարակչական խնդիրների լուծման գործուն միջոց, իր ուրույն տեղն ունի մեր հասարակության մեջ։ Ոլորտի մասնագետները սպորտը դիտարկում են որպես կրթական միջավայր, որն ունի սոցիալ-մանկավարժական շատ մեծ ներուժ։ Այս համատեքստում ձյուդոն որպես մարզաձև, որպես մանկավարժական համակարգ շատ մասնագետների կողմից կիրառվում է դպրոցահասակ երեխաների բազմակողմանի զարգացման գործընթացում։
Տարբեր հետազոտողներ ձյուդոյի սոցիալ-մանկավարժական ներգործության ուղղությունների ուսումնասիրման արդյունքում առաջարկում են ձյուդոյի տարրերով ֆիզիկական դաստիարակությունը, սպորտայնացված ֆիզիկական կուլտուրայի դասերը և ձյուդոյի մարզումները կիրառել դպրոցահասակ երեխաների ֆիզիկական պատրաստվածության մակարդակի բարձրացման, առողջության ամրապնդման, բարոյակամային որակների ձևավորման, բուլինգի կանխարգելման, հատուկ կարիքներ ունեցող երեխաների ֆիզիկական, հոգեբանական և սոցիալական կարողությունների և հմտությունների զարգացման նպատակով։
References
Абрамович М.П., Влияние занятий спортом на характер соматического развития и адаптивные возможности кардио-респираторной системы школьников 10-16 лет, Автореф. дисс.к.б.н.-Майкоп., 2010.- 26 с..
Васина М.В., Прикладной аспект занятий дзюдо для школьников.- Детский тренер №1, 2007.
Ерегина С.В., Особенности организации спортивно-массовой работы в Японии, Детский тренер №4, 2008., с. 98-106.
Зуб И.В., Нравственно-волевое воспитание младших школьников в процессе начальных занятий дзюдо, Автореф. дисс.к.п.н.-Санкт-Петербург.- 2005.-24с..
Кладов Д.Ю., Дзюдо как часть физического воспитания и развития воспитанников РСОШ.- Детский тренер №4, 2009., с.27-32.
Мутаева И.Ш., Коновалов И.Е. Показатели физической работоспособности и мальчиков 10-12 лет, занимающихся борьбой дзюдо и не занимающихся спортом // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2009. №4 (13). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/pokazateli-fizicheskoy-rabotosposobnosti-i-malchikov-10-12-let-zanimayuschihsya-borboy-dzyudo-i-ne-zanimayuschihsya-sportom (дата обращения: 20.03.2023).
Чедов К.В., Спортивно ориентированное физическое воспитание учащихся 10-11 лет общеобразовательных школа на основе дзюдо. Автореф. дисс.к.п.н.-М.,2006.- 35с..
Ягелло В., Крушевский А., Контроль функциональных возможностей 11-18 летних дзюдоистов с учётом их соматического развития// Спортивная наука на рубеже столетия. Международный сборник научных трудов.- Выпуск 1.- Миньск, 2000. – с. 266-276
Яковлев А.С., Подготовка спортивного резерва в дзюдо на основе спортивно ориентированного физического воспитания младших школьников: дисс. канд. пед. наук. - Волгоград: ВГАФК, 2012. - 25 с..
Drid P., Ostojic S., Maksimovic N., Pejcic J., Matic R., Obadov S., The effects of judo training on anthropometric characteristics and motor abilities of primary school boys, Homo sporticus: scientific journal of sport and physical education, Volume 11, Issue 1, 2009.- p. 30-34
Garcia JM, Leahy N, Rivera P, Renziehausen J, Samuels J, Fukuda DH, Stout JR. Brief Report: Preliminary Efficacy of a Judo Program to Promote Participation in Physical Activity in Youth with Autism Spectrum Disorder. J Autism Dev Disord. 2020 Apr;50(4):1418-1424.
doi: 10.1007/s10803-019-04338-w. PMID: 31848796.
Kano J., Kodokan Judo.–Tokyo–New York–London, 1994.–264p.,
Khitaryan D.S., Stepanyan L.S., Khitaryan G.D., Judo in teenagers’ bullyng preventive system,
SCIENCE IN SPORT: MODERN ISSUES, Scientific and methodical journal, Yerevan - 2022, №1 (5), էջ 165-174.
Montero-Carretero C․, Roldan A., Zandonai T․, Cervellо E., A-Judo: An Innovative Intervention Programme to Prevent Bullying Based on Self-Determination Theory—A Pilot Study. Sustainability 2021, 13, 2727. https://doi.org/10.3390/su13052727.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Barbaryan Mesrop
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
