РОЛЬ ПЕСЕН В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
DOI:
https://doi.org/10.46991/FLHE/2021.25.1.156Ключевые слова:
обучение иностранным языкам, коммуникативный метод, песни, новая лексика, контекст, грамматические конструкции, онлайн платформы, ресурсыАннотация
Песня как один из видов речевого общения служит источником новых слов и выражений и является средством расширения словарного запаса учащихся. В песнях новая лексика встречается в определенном контекстуальном окружении, что помогает её активизации. Песни также способствуют лучшему усвоению грамматических конструкций. В статье выделяются некоторые преимущества использования песен при изучении английского языка, представляются задания и методы, которые рекомендуются применять во время уроков. В статье также представлены онлайн ресурсы и материалы, с помощью которых более эффективно активизируется и закрепляется лексико-грамматический материал, вводимый посредством песен.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2021 creativecommons.org
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.