РОЛЬ ПЕСЕН В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ

Авторы

  • Нуне ТОВМАСЯН Ереванский государственный университет
  • Нелли КАЗАРЯН Российско-Армянский (Славянский) университет

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2021.25.1.156

Ключевые слова:

обучение иностранным языкам, коммуникативный метод, песни, новая лексика, контекст, грамматические конструкции, онлайн платформы, ресурсы

Аннотация

Песня как один из видов речевого общения служит источником новых слов и выражений и является средством расширения словарного запаса учащихся. В песнях новая лексика встречается в определенном контекстуальном окружении, что помогает её активизации. Песни также способствуют лучшему усвоению грамматических конструкций. В статье выделяются некоторые преимущества использования песен при изучении английского языка, представляются задания и методы, которые рекомендуются применять во время уроков. В статье также представлены онлайн ресурсы и материалы, с помощью которых более эффективно активизируется и закрепляется лексико-грамматический материал, вводимый посредством песен.

Загрузки

Опубликован

2021-04-14

Выпуск

Раздел

Методика