ON THE RELATIONAL NATURE OF UNDERSTANDING

Елена ЕРЗИНКЯН; Диана МОВСИСЯН

doi:10.46991/FLHE/2021.25.2.041

Авторы

Елена ЕРЗИНКЯН Ереванский государственный университет
Диана МОВСИСЯН Степанакертский университет им. Месропа Маштоца

DOI:

https://doi.org/10.46991/FLHE/2021.25.2.041

Ключевые слова:

понимание, движение, дейксис, дейктическое указание, когнитивная метафора, мета-метафора, социальная дистанция, отношение, эмоции и оценка, норма

Аннотация

Статья посвящена изучению процессa понимания в свете когнитивной метафоры. Понимание рассматривается через призму метафорического структурирования движения. Анализ языкового материала выявляет дейктичность понимания: исследуемый когнитивный процесс имеет место относительно некоторой точки отсчёта – центра дейктической ориентации. Результаты исследования показывают, что понимание проецируется через пересечение пространственно-временного, социального и аксиологического измерений. Следовательно, истина, участники коммуникации и общепринятая норма, соответственно, являются дейктическими центрами процесса понимания в указанных измерениях.