ԱՌՈՂՋ ԱՊՐԵԼԱԿԵՐՊԻ ՆԿԱՏՄԱՄԲ ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ՎԵՐԱԲԵՐՄՈՒՆՔԻ ԳՆԱՀԱՏՄԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅՈՒՆ
Հետազոտությունն իրականացվել է ՀՀ գիտության կոմիտեի ֆինանսական աջակցությամբ՝ 18T-5C279 ծածկագրով գիտական թեմայի շրջանակներում:
DOI-:
https://doi.org/10.46991/SBMP/2024.7.2.038Բանալի բառեր-:
առողջություն, ապրելակերպ, ֆիզիկական ակտիվություն, սպորտ, ուսանողական տարիք, հարցումԱմփոփում
Սույն հոդվածի նպատակն է մասնագիտական հանրույթին ի ցույց դնել հարցաթերթիկային հարցման մեթոդով բացահայտված առողջ ապրելակերպի (ԱԿ) հանդեպ ուսանողների վերաբերմունքի և առողջության պահպանման ու ամրապնդման վերաբերյալ նրանց գիտելիքների մակարդակը։ Հոդվածում ներկայացված են ուսանողության՝ առողջ ապրելակերպի հանդեպ ունեցած վերաբերմունքի գնահատման նպատակով անցկացված էմպիրիկ հետազոտության արդյունքները։ Հետազոտության օբյեկտ են հանդիսացել «առողջություն» և «առողջ ապրելակեպ» հասկացությունների մասին ուսանողների պատկերացումներն ու այդ երևույթների հանդեպ նրանց վերաբերմունքը։
Հետազոտությունն իրականացվել է հարցաթերթիկային հարցման մեթոդով, որին մասնակցել է Հայ-ռուսական (Սլավոնական) համալսարանի 67 ուսանող: Կազմված հարցաշարում ներառված է եղել առողջ ապրելակերպին վերաբերող 15 հարց: Հարցաթերթիկային հարցման տվյալները մշակվել են մաթեմատիկական վիճակագրության համընդհանուր ընդունված մեթոդներով։ Ելնելով վերը նշվածից, սույն հոդվածում ներկայացված են հետազոտության արդյունքներ, որոնք կապված են սեփական առողջության և առողջ ապրելակերպի նկատմամբ երիտասարդության արժեքային վերաբերմունքի մակարդակի հետ: Հետազոտության եզրակացությունները կապված են երիտասարդ սերնդի առողջության, առողջ ապրելակերպի, ֆիզիկական ակտիվության նկատմամբ արժեքային վերաբերմունքի մակարդակի որոշման և դրա հետ կապված հիմնական նախասիրությունների հետ։
Հղումներ
Arakelyan V. B. (2015) On physical education in Armenia // Science and sport: modern trends. No. 2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-fizkulturnom-obrazovanii-varmenii. (in russian)
Brekhman I. I. (1990) Valueology - the science of health. M.: F&S, 208 p. (in russian)
Izaak S. I. (2005) Monitoring of physical development and physical fitness: theory and practice: monograph. - M.: Soviet sport, 126 p. (in russian)
Khachatryan A. R. (2001) The state of physical development and motor readiness of preconscription age youths, using the example of the city of Gyumri. 3 (29). Yerevan, p. 41-45. (in russian)
Kolos V. M. (2009) Health-improving physical culture of pupils and students: Textbook. allowance. - Mn.: BSUIR, 154 p. (in russian)
Lisitsyn Yu. P. (2010) Public health and healthcare: textbook. 2nd ed. M.: GEOTAR-Media, 512 p. (in russian)
Maarhotsky Ya. L. (2010) Valeology: textbook. allowance. 2nd ed. Minsk: higher. school, 286 p. (in russian)
Martirosyan A. S. (2006) Methods of extracurricular physical education classes, abstract of the dissertation, Yerevan, 22 p. (in russian)
Osipov A. Yu., Golm L. A., Mikhailova S. A. (2012) Formation of health-preserving competencies of future specialists through physical education // Bulletin of Cherepovets State University, No. 2 (39). T. 2, p. 178-182. (in russian)
Sokolova V. V., Furmanova A. G., Butrim G. A. et al. (Ed.): (1999) “Health of student youth: achievements of science and practice at the present stage” / Materials of the international. scientific-practical conf. Minsk, 172 p. (in russian)
Voskresensky B. A. (1987) Healthy lifestyle and hygienic education of adolescents and youth: to help the lecturer. M.: Knowledge Society of the RSFSR, 40 p. (in russian)
Weiner E. N. (2001) Valeology: Textbook for universities. 2001. M.: Flinta: Science, 416 p. (in russian)
Ներբեռնումներ
Հրատարակվել է
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2024 Sahak Hovhannisyan, Armen Grigoryan
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
