ԸՆՏԱՆԻՔԻ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐՈՒՄ ՏԵՍՈՂՈՒԹՅԱՆ ԽԱՆԳԱՐՈՒՄՆԵՐ ՈՒՆԵՑՈՂ ԵՐԵԽԱՅԻ ԴԱՍՏԻԱՐԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆ ՈՒ ԶԱՐԳԱՑՈՒՄԸ
DOI-:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v4.i1.143Ամփոփում
Հոդվածում բացահայտվում են տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխայի դաստիարակության հիմնախնդիրներն ընտանիքում։ Հայտնի է, որ երեխայի դաստիարակությունը, ուսուցումն ու զարգացումը սկսվում է ընտանիքում։ Սակայն այդ խնդիրների լուծումը զգալիորեն դժվարացել է տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխա դաստիարակող ընտանիքում։ Եւ այն բանից, թե որքանով են տեղեկացված ծնողները երեխայի զարգացման հոգեսոմատիկ խնդիրների առանձնահատկություններից, ընտանիքն այնքան հաջողված է կազմակերպում երեխայի ուսուցման և դաստիարակության հարցերը։ Տեսողության խանգարումներ ունեցող երեխայի դաստիարակության արդյունավետության տեսակետից կարիք կա թույլ տեսողությամբ երեխաների ընտանեկան դաստիրակաության խնդիրների քննարկումը։
Հղումներ
Список использованной литературы:
Специальная педагогика. Учебник для студентов педагогических вузов // Под ред. Р.Н.
Азарян, А.В. Авакяна, Ереван, 2016. – с. 320.
Лисина М.И., Общение с взрослыми у детей первых 7 лет жизни / В кн. Хрестоматия по
детской психологии от младенца до подростка. – М., МПСИ, 2005. – с. 47-56.
Мамайчук И.И., Психологическая помощь детям с проблемами в развитии. – Речь. – 2002.
Мостюкова Е.М., Семейное воспитание детей с отклонениями и развитии. – М.,
«Гуманист» изд-е Центр «Владос», 2003. – с. 175.
Мишина Т.М., Психологические исследования супружеских отношении при неврозах //
Семейная психотерапия при нервных и психических заболеваниях Под ред. Магер В.К. и
Зачепинского Р.А., – Л., 2003.
Спиваковская А.С., Двенадцать диалогов о психологии преображения себя н своей жизни.
– М., «Беато-Пресс». – 2006.
Ткачева В.В., Семья ребенка с отклонениями в развитии Диагностика и консультирование.
М., «Гном-Пресс», 2008. – с. 205.
Thumbull H.R., Families, Professionals and Exceptionality, Columbus O.H. Merill, 1986, 176 p.
Ներբեռնումներ
Հրատարակվել է
Թողարկում
Բաժին
Արտոնագհր
Copyright (c) 2022 Образование в 21-ом Веке
Այս աշխատանքն արտոնագրված է որպես a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
