ՍՏՐԵՍԱԿԱՅՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՈՐՊԵՍ ՀՈԳԵԲԱՆԱ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐ

Authors

  • Յուլիա Բլաշկո Ազգային Ավիացիոն համալսարանի թռիչքային ակադեմիա

DOI:

https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i4.10965

Keywords:

սթրես, մասնագիտական ​​սթրես, սթրեսի դիմադրություն, սթրեսի գործոն, քաղավիացիա, օդաչու, մասնագիտական ​​գործունեություն

Abstract

Թռիչքի անվտանգության ապահովումը կարևոր փորձություն է ժամանակակից քաղաքացիական ավիացիայի, ներառյալ մասնագիտական ​​հուսալիությունը թռիչքի անձնակազմի կազմը. Ավիացիոն մասնագետների համար՝ էքստրեմալ գործունեություն աշխատանքային պայմաններում նորմալ է։ Հոդվածում վերլուծվում են գիտնականների տեսակետները գիտելիքներ «սթրես» հասկացության մասին: Վերլուծվում են «պրոֆեսիոնալ» հասկացությունները սթրես», «տեղեկատվական սթրես», «հուզական սթրես» և «հաղորդակցական սթրես»:

References

Галуненко О. А., Особенности психической деятельности пилотов при возникно-

вении экстремальных ситуаций в полете. Проблеми соціальної роботи: філософія, психо-

логія, соціологія, 2018, № 1 (11), с. 19-25.

Дранко А. А., Педагогічні аспекти формування лідерських якостей курсантів-

пілотів під час наземної підготовки. Проблеми інженерно-педагогічної освіти. 2013. № 38-

URL: repo.uipa.edu.ua/jspui/handle/123456789/2619.

Дубчак Г. М., Психологія становлення професійної стресостійкості майбутніх

фахівців соціономічних професій: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра. псих. наук:

00.07. Київ, 2018, 36 с.

Корольчук В. М., Обгрунтування організаційної моделі дослідження

стресостійкості особистості. Проблеми екстремальної та кризової психології. 2010, № 7, с.

-218.

Куликов Л. В., Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и

психопрофилактики: Учебное пособие, СПб.: Питер, 2004, 464 с.

Покровский Б. Л., Летчику о психологи, 2-е изд., перераб. и доп. Москва, 1984, 100 с.

Плачинда Т. С., Особливості підготовки курсантів льотних навчальних закладів з

урахуванням негативних чинників майбутньої професійної діяльності. Вища школа:

науково-практичне видання Міністерства освіти і науки України / ред. кол.

К. М. Левківський (головний редактор) та ін. К.: «Знання», 2016, № 5, с. 57-65.

Плачинда Т. С., Формування професійно важливих якостей у майбутніх фахівців

екстремальних професій, як складова підвищення ефективності їх фахової підготовки.

Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки. Збірник наукових праць /

Гол. ред. Т. С. Плачинда. Кропивницький: ЛА НАУ, 2018, Вип. 4, с. 176-184.

Плачинда Т. С., Формування емоційної стійкості майбутніх пілотів засобами

фізичної і психофізіологічної підготовки. Вісник Національного авіаційного університету:

зб. наук. праць, К.: НАУ, 2011, № 2 (47), с.170-176.

Самоукина Н. В., Психология и педагогика профессиональной деятельности:

учебное пособие, Издв. ЭКМОС, 1999, 352 с.

Published

2023-09-12

How to Cite

Բլաշկո Յ. (2023). ՍՏՐԵՍԱԿԱՅՈՒՆՈՒԹՅՈՒՆԸ ՈՐՊԵՍ ՀՈԳԵԲԱՆԱ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԽՆԴԻՐ. Կրթությունը 21-րդ դարում, 2(4), 219–229. https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i4.10965

Issue

Section

Մանկավարժության գիտաճյուղեր