СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОЦЕССЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v7i1.7745Ключевые слова:
Информационные технологии, учебный процесс, обучение, фокусированное на индивидах, электронное обучениеАннотация
В статье представлены применение современных информационных технологий в процессе обучения, проблемы информационных и коммуникационных технологий и электронного обучения. А также разработанные и примененные нами средства дистанционного обучения и способы применения. Современное приоритетное направление решения проблем образования следует искать в существующей в настоящее время, практически доступной методологии эффективного применения информационных и коммуникационных технологий и технических средств. Использование электронных средств обучения заметно влияет на образовательные системы и создает благоприятные условия для развития инновационных методов обучения. Цель – выявить проблемы электронного обучения и обосновать эффективность применения информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения. Комбинированное использование компьютерной графики, анимации, живой видеотрансляции, звука дает уникальную возможность воспринимать исследуемый материал в максимально визуальном виде, более понятным и запоминаемым. Это особенно важно в том случае, когда учащийся должен усвоить большой объем информации. Внедрение современных технологий очень важно для индивидуализации обучения. Учащиеся должны суметь получить, оценить и передать информацию. В результате применения технологий развиваются мышление учащихся и навыки компьютерной грамотности. Проведенные нами наблюдения показали, что в процессе обучения географии максимального дидактического результата можно достичь только в условиях систематического использования современных информационных и коммуникационных технологий. Компьютерные технологии, образовательные ресурсы, электронное обучение и информационные сайты не будут эффективными, если их применение будет носить отдельный и нецелесообразный характер.
Библиографические ссылки
Օգտագործված գրականության ցանկ
Աջամօղլյան Ա․, Աշխարհագրության ուսուցման կազմակերպումը տեղեկատվական և
հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառմամբ, Երևան, 2018:
Աստվածատրյան Մ․, Թերզյան Գ․, Տեղեկատվական-հաղորդակցական տեխնոլոգիաների կիրառումը հանրակրթական դպրոցում, Երևան, 2004:
Баранов А.С., Суслов В.Г., Шейнис А.И., Компьюторные технологии в школьной
географии.Изд.дом. «Гептер», 2004, 80 с.
Финаров Д.П., Методика обучения географии в школе: учебное пособие для студентов
вузов/ В.П. Финаров, М.; АСТ, 2007, 382с.
Էլեկտրոնային նյութեր
http://samuel-elearning.blogspot.com/p/blog-page_28.html
http://notebook.mskh.am/arxiv/dpir5-24.html
http://rgo.ru - Географический портал планеты Земля
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Образование в 21-ом Веке
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.