ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ЛЕВШЕЙ

Аннотация

Одним из важных вопросов социального института "школа" является также создание благоприятных психолого-педагогических условий для организации эффективного процесса обучения левшей. Особенно это важно в первом классе, когда ребенок-левша, поступая в школу, сталкивается с рядом неудобств, так как методы и средства обучения в основном адаптированы к условиям воспитания детей-правшей. Роль учителя в этом процессе особенно важна, кто должен создать благоприятные условия для плавной организации процесса адаптации и обучения ребенка-левши в школе? В настоящее время создан ряд методов, направленных на улучшение условий обучения левшей в соответствии с их потребностями, и овладение ими педагогом дает возможность эффективной адаптации детей-левшей в школе.