ИССЛЕДОВАНИЕ ОСЯЗАТЕЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ НЕЗРЯЧИХ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВЫДЕЛЯТЬ ФОРМУ, ВЕЛИЧИНУ И СТРУКТУРУ ПОВЕРХНОСТИ ПРЕДМЕТОВ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v7i1.8173Ключевые слова:
абсолютно незрячие, незрячие с остаточным зрением, младшие школьники, спортивные предметы, исследование, физкультурно-спортивные, игровая, учебная, трудовая деятельностьАннотация
В статье анализируются результаты исследования осязательных возможностей незрячих младших школьников выделять различные предметы (мячи, булавы, гимнастические палки и др.) по форме, размерам, структуре поверхности и др. Установлено, что абсолютно незрячим учащимся и незрячим учащимся с остаточным зрением начальных классов характерны низкие показатели осязательного определения основных признаков и структуры поверхности различных предметов, в том числе и спортивных, что и определяет необходимость разработки специальных средств, методов и условий их применения для развития и расширения осязательных возможностей незрячих младших школьников.
Библиографические ссылки
Список использованной литературы
Азарян Р.Н., Зрение ребенка. Методическое пособие. Ереван, 2008. – 48 с.
Денискина В.З., Костючек Н.С., Содержание и методы коррекционной работы по
развитию осязания // Особенности проведения занятий со слепыми детьми в часы коррекции.
Учебно-методическое пособие. – М., 1990. – c. 25-45.
Денискина В.З., Плаксина Л.И., Развитие осязания и мелкой моторики// Программы
специальных образовательных учреждений IV вида (Детский сад, начальная школа). – М., 1997. – c.
-120.
Земцова М.И., Учителю о детях с нарушением зрения. – М., 1973. – 159 с.
Сермеев Б.В., Физическое воспитание детей с нарушением зрения. – Киев, 1987. – c. 7-19.
Специальная педагогика / под ред. Л.В.Мардахевой, Е.А.Орловой. – М., 2012. – c. 121-134.
Тупоногов Б.К., Учет офтальмологических рекомендаций при организации учебновоспитательной работы с детьми имеющие зрительный дефект // Дефектология. –1998, N5. – c. 59-
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2022 Образование в 21-ом Веке
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
