ДЕКОЛОНИЗАЦИОННАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ИЗМЕНЕННЫЕ ЕДИНИЦЫ ИЗМЕНЕНИЙ

Аннотация

Доказано (Purri 2020), что влияние на психику британцев того, что они правили такой большой частью мира, не исчезло и с ним не столкнулись. Британские начальные школы, как правило, не преподают имперскую историю, в результате чего британским детям не хватает подробных исторических знаний об имперском прошлом своей страны. Школы в основном избегают темы Империи, «возможно, потому, что нет единого мнения относительно того, следует ли представлять факты в положительном или отрицательном свете, а также потому, что нейтральность — это трудная позиция, учитывая сильные страсти, которые вызывает эта тема. В мультикультурной Британии многие семьи имеют непосредственный семейный опыт пребывания на принимающей стороне колониализма. И наоборот, когда британцы были опрошены YouGov (2014) о том, считают ли они Британскую империю чем-то, чем можно гордиться, 59% согласились с этим (Puri 2020, стр. 75-76).