ВЗГЛЯДЫ НА РЕЛИГИОЗНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАБОТАХ ВОСТОЧНОьАРМЯНСКИХ ПЕДАГОГОВ (1840-1880)

Аннотация

ВЗГЛЯДЫ НА РЕЛИГИОЗНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В РАБОТАХ ВОСТОЧНОьАРМЯНСКИХ ПЕДАГОГОВ (1840-1880)

Во второй половине XIX века интеллектуалы, такие как А. Багатрян, И. Арутюнян, С. Мандинян, Ст. Мандинян, Хорен Нарпе, П. Шаншян,  получили педагогическое высшее образование в известных европейских учебных заведениях, такие как А. Багатрян, И. Арутюнян, С. Мандинян, Ст. Мандинян, Хорен Нарпе, П. Шаншян. Светские и духовные просветители различали четыре формы воспитания: умственную, физическую, трудовую, нравственную. В данной статье проанализированы какие взгляды высказывали армянские педагоги в отношении нравственного воспитания, связано ли нравственное воспитание с религиозным воспитанием, каким традициям следовали вышеупомянутые армянские педагоги. Цель исследования – подвергнуть тщательному разбору взгляды восточно армянских просветителей XIX века  относительно нравственного воспитания,  выяснить, какое восприятие было доминирующим в сфере народного образования. Существует множество источников, связанных с историей армянской школы и педагогической мысли, но до сих пор отсутствуют существенные исследования по интересующему нас вопросу, в результате чего история и методика нравственного воспитания остается неопределенной и нерешенной.