Том 19 № 1 (18) (2015)

DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1

Опубликован: 2015-05-20

Весь выпуск

PDF (Английский)

Лингвистика

ВЫСКАЗЫВАНИЕ: О СУБЪЕКТИВНОСТИ В ЯЗЫКЕ

Армине КИРАКОСЯН

3-10
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.003
АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЖЕСТОВ ПРИВЕТСТВИЯ И УЛЫБКИ В КОММУНИКАЦИИ

Джемма ТЕР-ГРИГОРЯН

11-16
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.011
ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ВВОДНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ГЛАВНЫМ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ

Марине ЯГУБЯН

17-21
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.017
СМЫСЛОВЫЕ ОТТЕНКИ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВОСТОЧНОАРМЯНСКОМ И ИСПАНСКОМ ЯЗЫКАХ

Анна АЗРОЯН

22-29
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.022
ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СОЧЕТАНИЯ С ДОМИНИРУЮЩИМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ В АРМЯНСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ

Сирарпи КАРАПЕТЯН

30-40
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.030
ПРОБЛЕМЫ ПОЛИСЕМИИ, ВАРИАНТНОСТИ И СИНОНИМИИ СИСТЕМ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С КОМПОНЕНТАМИ «БОГ» И «ЧЕРТ»

Анна КУБАНЯН

41-52
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.041
ХЕДЖИРОВАНИЯ В РЕЧИ ЖЕНЩИН И МУЖЧИН

Нона АРУТЮНЯН

53-60
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.053
ПРОБЛЕМА ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЯ АРГУМЕНТАТИВНОГО И ПЕРСУАЗИВНОГО ДИСКУРСОВ В ОНЛАЙН ЭЛЕКТРОННОЙ ПЕТИЦИИ

Сирануш КАЛТАХЧЯН

61-68
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.061
ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА АРГУМЕНТАЦИИ В ОНЛАЙН ЭЛЕКТРОННОЙ ПЕТИЦИИ

Сирануш КАЛТАХЧЯН

69-77
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.069
ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ДИСКУРСА

Анна МЕЛКОНЯН

78-83
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.078
ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НОМИНАТИВНЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Наира МКРЯН

84-88
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.084
ПОНИМАНИЕ В КОНТЕКСТЕ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

Диана МОВСИСЯН

89-98
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.089
РОЛЬ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В ДЕЛОВОЙ ПЕРЕПИСКЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Заруи ВАРТАПЕТЯН

99-107
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.099
СОМАТИЧЕСКИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ГНЕВ В ИТАЛЬЯНСКОМ И АРМЯНСКОМ ЯЗЫКАХ

Гоар ТОНОЯН

108-117
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.108
МЕЖКУЛЬТУРНО-КОММУНИКАТИВНАЯ АСИММЕТРИЯ КОММУНИКАТИВНО-ДИСКУРСИВНЫХ СТИЛЕЙ

Нарине АРУТЮНЯН

118-124
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.118

Методика

О НЕКОТОРЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ДИСКУРСА

Астгик ЧУБАРЯН, Гаяне МУРАДЯН

125-132
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.125
AНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ ИРАНА

Каро КАРАПЕТЯН, Хусеин АСЛАНАБАДИ

133-139
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.133
ВЛИЯНИЕ СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ НА ЯЗЫКОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Марина КАРАПЕТЯН

140-152
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.140
ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ СПОРТИВНОГО ДИСКУРС

Геворг БАРСЕГЯН

153-160
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.153
МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Гоар ОВСЕПЯН

161-167
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.161
МЕТОДИЧЕСКИЕ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МИНИМАЛЬНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Алиса МАНУКЯН

168-176
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.168
НИСХОДЯЩИЙ ПОДХОД ИЛИ ВОСХОДЯЩИЙ ПОДХОД?

Элиз ВОСКАНЯН

177-184
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.177

Литература

О ЖАНРОВЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РОМАНА САЛАСА БАРБАДИЛЬО «УДАЧЛИВЫЙ ГЛУПЕЦ»

Армине МАНУКЯН

185-191
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.185
СТОЛКНОВЕНИЕ КЭРОЛ МИЛФОРД И ОБЩЕСТВА В РОМАНЕ «ГЛАВНАЯ УЛИЦА» СИНКЛЕРА ЛЬЮИСА

Нарине ЗАКАРЯН

192-200
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.192
ВОСТОЧНЫЙ ПЛАСТ ПОЭМЫ АВЕТИКА ИСААКЯНА «АБУ-ЛАЛА МААРИ»

Татевик АРУТЮНЯН

201-207
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.201
ОСОБЕННОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕМЫ ВОЙНЫ В РОМАНЕ К. ВОННЕГУТА «БОЙНЯ НОМЕР ПЯТЬ, ИЛИ КРЕСТОВЫЙ ПОХОД ДЕТЕЙ»

Анна ПАПОЯН, Ирина БУРНАЗЯН

208-213
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.208
ОСОБЕННОСТИ И СВОЕОБРАЗНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЖА МАТЕРИ В МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

Анна ПЕТРОСЯН, Астгик СОГОЯН

214-225
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.214
ФИЛОСОФСКИЕ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ МИГЕЛЯ ДЕ УНАМУНО

Рузанна ПЕТРОСЯН

226-231
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.226
ЯЗЫК И СТИЛЬ РОМАНА ЛУИ ФЕРДИНАНДА СЕЛИНА «ПУТЕШЕСТВИЕ НА КРАЙ НОЧИ» И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПЕРЕДАЧИ НА АРМЯНСКОМ ЯЗЫКЕ

Нвард ВАРДАНЯН

232-240
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/FLHE/2015.19.1.232

Том 19 № 1 (18) (2015)

Весь выпуск

Лингвистика

ВЫСКАЗЫВАНИЕ: О СУБЪЕКТИВНОСТИ В ЯЗЫКЕ

АНАЛИЗ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ЖЕСТОВ ПРИВЕТСТВИЯ И УЛЫБКИ В КОММУНИКАЦИИ

ЛЕКСИЧЕСКИЕ И ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ СВЯЗИ ВВОДНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ГЛАВНЫМ ПРЕДЛОЖЕНИЕМ

СМЫСЛОВЫЕ ОТТЕНКИ НАСТОЯЩЕГО ВРЕМЕНИ ИЗЪЯВИТЕЛЬНОГО НАКЛОНЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВОСТОЧНОАРМЯНСКОМ И ИСПАНСКОМ ЯЗЫКАХ

ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ СОЧЕТАНИЯ С ДОМИНИРУЮЩИМ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫМ В АРМЯНСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ

ПРОБЛЕМЫ ПОЛИСЕМИИ, ВАРИАНТНОСТИ И СИНОНИМИИ СИСТЕМ ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ С КОМПОНЕНТАМИ «БОГ» И «ЧЕРТ»

ХЕДЖИРОВАНИЯ В РЕЧИ ЖЕНЩИН И МУЖЧИН

ПРОБЛЕМА ВЗАИМОПРОНИКНОВЕНИЯ АРГУМЕНТАТИВНОГО И ПЕРСУАЗИВНОГО ДИСКУРСОВ В ОНЛАЙН ЭЛЕКТРОННОЙ ПЕТИЦИИ

ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА АРГУМЕНТАЦИИ В ОНЛАЙН ЭЛЕКТРОННОЙ ПЕТИЦИИ

ОСНОВНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ДИСКУРСА

ФУНКЦИОНАЛЬНО-СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НОМИНАТИВНЫХ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

ПОНИМАНИЕ В КОНТЕКСТЕ КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКИ

РОЛЬ СТИЛИСТИЧЕСКОЙ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ В ДЕЛОВОЙ ПЕРЕПИСКЕ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

СОМАТИЧЕСКИЕ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ ГНЕВ В ИТАЛЬЯНСКОМ И АРМЯНСКОМ ЯЗЫКАХ

МЕЖКУЛЬТУРНО-КОММУНИКАТИВНАЯ АСИММЕТРИЯ КОММУНИКАТИВНО-ДИСКУРСИВНЫХ СТИЛЕЙ

Методика

О НЕКОТОРЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННОГО ДИСКУРСА

AНАЛИЗ УЧЕБНИКОВ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ШКОЛ ИРАНА

ВЛИЯНИЕ СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ НА ЯЗЫКОВУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДУ СПОРТИВНОГО ДИСКУРС

МЕТОДОЛОГИЧЕСКАЯ ТИПОЛОГИЯ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

МЕТОДИЧЕСКИЕ И ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ МИНИМАЛЬНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

НИСХОДЯЩИЙ ПОДХОД ИЛИ ВОСХОДЯЩИЙ ПОДХОД?

Литература

О ЖАНРОВЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РОМАНА САЛАСА БАРБАДИЛЬО «УДАЧЛИВЫЙ ГЛУПЕЦ»

СТОЛКНОВЕНИЕ КЭРОЛ МИЛФОРД И ОБЩЕСТВА В РОМАНЕ «ГЛАВНАЯ УЛИЦА» СИНКЛЕРА ЛЬЮИСА

ВОСТОЧНЫЙ ПЛАСТ ПОЭМЫ АВЕТИКА ИСААКЯНА «АБУ-ЛАЛА МААРИ»

ОСОБЕННОСТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ТЕМЫ ВОЙНЫ В РОМАНЕ К. ВОННЕГУТА «БОЙНЯ НОМЕР ПЯТЬ, ИЛИ КРЕСТОВЫЙ ПОХОД ДЕТЕЙ»

ОСОБЕННОСТИ И СВОЕОБРАЗНЫЕ ПРОЯВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЖА МАТЕРИ В МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЕ

ФИЛОСОФСКИЕ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ МИГЕЛЯ ДЕ УНАМУНО

ЯЗЫК И СТИЛЬ РОМАНА ЛУИ ФЕРДИНАНДА СЕЛИНА «ПУТЕШЕСТВИЕ НА КРАЙ НОЧИ» И ОСОБЕННОСТИ ИХ ПЕРЕДАЧИ НА АРМЯНСКОМ ЯЗЫКЕ

Язык

Информация

Отправить материал

Последние публикации