Том 4 № 2 (9) (2021)

DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2

Опубликован: 2021-10-02

Articles

АДАПТАЦИЯ И ВНУТРЕННЯЯ КАРТИНА ДЕФЕКТА ВЗРОСЛЫХ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Т.Н. Адеева , И.В. Тихонова

3-10
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.003
ТЕМА ЕДИНСТВА СОЗНАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ФИЛОСОФСКИХ И НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Г.В. Акопов

11-18
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.011
THE ROLE OF CONTROL PROCESSES IN REGULATING SELF- EFFICACY IN TASKS WITH HIGH PREDICTABILITY

М.В. Аллахвердов, О.В. Лвова

19-26
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.019
ВЛИЯНИЕ ТИПОВ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ И АГРЕССИВНОСТИ ДЕТЕЙ

А. Д. Аракелян, А. С. Карапетян

27-34
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.027
РОЛЬ АДАПТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА МОЛОДЕЖИ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ ТРЕВОЖНОСТИ

Л. Е. Атабекян

35-42
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.035
ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ КОПИНГ-СТРАТЕГИЙ В ТРУДНЫХ СИТУАЦИЯХ И УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ

Г. Р. Авагимян, Т. З. Малумян

43-50
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.043
ЛИЧНОСТНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ В ПРОЦЕССЕ ПРЕОДОЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОСЛЕДСТВИЙ ВОЙНЫ И ПАНДЕМИИ

Г.М. Аванесян, Э. В. Асриян

51-55
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.051
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕФЛЕКСИИ И ПОВЕДЕНЧЕСКИХ СТРАТЕГИЙ В СИТУАЦИЯХ ПРОБЛЕМНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Г.М. Аванесян, Н.И. Карапетян, М. Д. Мурадян

56-64
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.056
ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ИННОВАЦИОННОГО И РОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЫ

А.П. Авдеева , Л.С. Акопян , М. Б. Ермолаева, Ж.М. Кокуева , Д.В. Лубовский

65-72
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.065
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА ОФИЦЕРОВ

С. М. Багдасарян

73-79
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.073
ЛИЧНОСТНЫЕ И РЕГУЛЯТОРНЫЕ ПРЕДИКТОРЫ АГРЕССИИ

Т.Н. Банщикова

80-87
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.080
INCLUSION IN HIGHER EDUCATION THROUGH THE (INTER)CULTURAL VALUES AND PRACTICES OF STUDENTS STUDY OF REPRESENTATIONS IN FRANCE AND ARMENIA

L. Basco , B.W. L. Derhy Kurtz

88-95
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.088
КОГНИТИВНЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ В ПЕРИОД ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ

А.С. Берберян

96-104
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.096
ПРЕВЕНЦИЯ СУИЦИДА, НОВЫЕ ГОРИЗОНТЫ

А. Борохов , Б. Борохов

105-113
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.105
ДИНАМИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ДВИГАТЕЛЬНЫХ И КОГНИТИВНЫХ ФУНКЦИЙ У ЗАНИМАЮЩИХСЯ СПОРТИВНОЙ ГИМНАСТИКОЙ СТУДЕНТОВ

Е.В. Будыка , Е.В. Ениколопова , Е.С. Володина , А.М. Комаров

114-120
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.114
ЛОКУС КОНТРОЛЯ НАСЕЛЕНИЯ ГРУЗИИ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ COVID19

Т.И. Бжалава , И.В. Имедадзе , Р.Т. Сакварелидзе , А.Г. Цулукидзе

121-127
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.121
THE VALUES AND (INTER) CULTURAL PRACTICES OF STUDENTS IN FRANCE AND ARMENIA

B. W. L. Derhy Kurtz , L. Basco

128-132
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.128
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О МЕГАПОЛИСЕ И СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПРЕСЫЩЕННОСТЬ МОЛОДЕЖИ УСЛОВИЯМИ ПРОЖИВАНИЯ В ГОРОДЕ

Т.В. Дробышева , И.В. Ларионов

133-141
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.133
ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПРОИСХОДЯЩЕГО В ПАНДЕМИЮ COVID-19 И МИШЕНИ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ЛЮДЬМИ, РАНЕЕ ОБРАЩАВШИМИСЯ К ПСИХИАТРУ

С.Н. Ениколопов , О.М. Бойко , Т.И. Медведева, О.Ю. Воронцова , О.Ю. Казьмина

142-149
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.142
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ СОЦИАЛЬНОЙ УСТАНОВКИ (АТТИТЮДА) В ОТНОШЕНИИ ВАКЦИНАЦИИ ОТ COVID-19

С.Н. Ениколопов , О.М. Бойко , Т.И. Медведева , О.Ю. Воронцова , О.Ю. Казьмина

150-158
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.150
ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ АДАПТАЦИИ СУБЪЕКТОВ К СИТУАЦИИ СМЕНЫ ВИДОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Е.А. Фомина , В.А. Соломонов

159-164
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.159
ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭМПАТИИ

В.В. Гаврилов

165-172
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.165
ВЛИЯНИЕ МАЙНДФУЛНЕС КАК МЕТОД ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ НА РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ

А.Х. Геворгян

173-181
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.173
ФОРМИРОВАНИЕ ПОНЯТИЯ СМЕРТИ У ЗДОРОВЫХ И ОНКОБОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Н. Р. Акопян , А. Г. Хачатрян

182-188
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.182
НЕКОТОРЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ БЛАГОПОЛУЧИЯ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ

Н. А. Арутюнян

189-198
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.189
ПСИХО-СОМАТИЧЕСКАЯ СВЯЗЬ МЕЖДУ БОЕВЫМИ СТРЕССАМИ И ТРАВМАМИ (ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ МОНИТОРИНГА)

Г.Р. Оганнисян, С.В., A. A. Барсегян

199-204
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.199
КАЧЕСТВО ЖИЗНИ СПОРТСМЕНОВ НА ЭТАПЕ ЗАВЕРШЕНИЯ СПОРТИВНОЙ КАРЬЕРЫ

С. Г. Ивашко , В. В. Гаврилова

205-211
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.205
ЖИЗНЕСПОСОБНОСТЬ ВЗРОСЛЫХ ВЫСОКОФУНКЦИОНАЛЬНЫХ АУТИСТОВ (ВФА) В СИТУАЦИИ СТРЕССА И ВЫНУЖДЕННОЙ ИЗОЛЯЦИИ, ВЫЗВАННЫХ ПАНДЕМИЕЙ COVID-19

Л.В. Кузнецова , А.П. Кудюкина

212-219
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.212
ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНОЙ НАУКИ В РА

А.Б. Локян, С.Г. Погосян , A. Х. Геворгян

220-228
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.220
РОЛЬ УБЕЖДЕНИЙ В ОТНОШЕНИИ ЗДОРОВЬЯ В ПРЕВЕНТИВНОМ ПОВЕДЕНИИ СВЯЗАННЫМ С COVID-19

С.О. Манусян , А.Р. Акопджанян

229-236
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.229
ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ БОЛЬНЫХ РАКОМ И ЛЮДЕЙ, ПЕРЕЖИВШИХ РАК.

Т.А. Маргарян

237-241
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.237
ОЖИДАНИЕ РЕБЕНКА ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ: ВЛИЯНИЕ СТРЕССОГЕННЫХ ФАКТОРОВ НА ПРЕНАТАЛЬНЫЙ СТРЕСС ПАРТНЕРОВ И СПОСОБЫ СОВЛАДАНИЯ С НИМ

О.Ю. Одинцова , Т.Л. Крюкова

242-250
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.242
ЭМОЦИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОЙ РАБОТЫ В ПЕРИОД ПАНДЕМИИ

Л.А. Оганнисян

251-259
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.251
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ И САМООПРЕДЕЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ

В.Р. Папоян , Д. Ю. Саргсян, А.С. Галстян

260-268
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.260
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СЕМЕЙ, ИМЕЮЩИХ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

И.А. Перелыгина

269-274
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.269
ПРОЯВЛЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ УСТАНОВОК ЛИЧНОСТИ В УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Л. Г. Петросян

275-282
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.275
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КРЕАТИВНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ МЕНЕДЖЕРОВ

С.Г. Погосян

283-291
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.283
МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ РОССИЙСКИХ И АРМЯНСКИХ СТУДЕНТОВ

А.Г. Самохвалова , Э. В. Асриян

292-302
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.292
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ РОССИЙСКИХ И АРМЯНСКИХ СТУДЕНТОВ: КРОССКУЛЬТУРНЫЙ АСПЕКТ

Н.С. Шипова , Ю.В. Румянцев , А.Г. Самохвалова

303-312
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.303
ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ АКТИВНОСТИ МОЗГА В СОСТОЯНИИ ВЛЮБЛЕННОСТИ

Л.Е. Сомик , В.В. Гаврилов

313-322
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.313
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ СТРЕССА СУБЪЕКТАМИ КОМАНДНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

З.Р. Совмиз

323-329
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.323
CREATING A GLOBAL NETWORK OF ARMENIAN PSYCHOLOGISTS

H. Takooshian , A. Kalayjian

330-333
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.330
СУВЕРЕННОСТЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПРОСТРАНСТВА ЛИЧНОСТИ В ПОЛУЗАКРЫТОЙ УЧЕБНОЙ ГРУППЕ: ЛИЧНОСТНЫЕ И ГРУППОВЫЕ ФАКТОРЫ

С.В. Тарасов , Т.В. Дробышева

334-342
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.334
НЕКОТОРЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ПАНДЕМИИ COVID-19 И ВОЙНЫ 2020 г. В АРМЕНИИ

Г. А. Татевян

343-348
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.343
СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ТРУДНОСТЕЙ И РЕСУРСОВ ПЕДАГОГОВ СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

И.В. Тихонова , Т.Н. Адеева , А. А. Плюснина

349-356
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.349
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ НЕПРЕРЫВНОСТЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В ПОСТВОЕННЫЙ ПЕРИОД (НА ПРИМЕРЕ АРЦАХА)

В.Б. Ярамишян

357-364
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.357
АДАПТАЦИЯ И ВАЛИДАЦИЯ ВОПРОСНИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КАПИТАЛА (PCQ) НА АРМЯНСКОМ ЯЗЫКЕ

К. В. Восканян, С. А. Папоян , М.А. Манукян, Н. С. Овсепян

365-370
- PDF
DOI: https://doi.org/10.46991/SBMP/2021.4.2.365