Հտ․ 6 Հմր․ 2(13) (2023)

Articles

• ՈՒՍԱՆՈՂՆԵՐԻ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԱՆԲԱՐԵԿՈՒԹՅԱՆ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՄԱՆ ՄԵԹՈԴՆԵՐ

  Աննա Սամոխվալովա, Ելենա Տիխոմիրովա, Օկսանա Վիշնևսկայա, Նատալյա Շիպովա, Մարիա Սմոլինա

  3-15

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.003

• ՆԵՐԴՐՈՒՄԱՅԻՆ ՈՐՈՇՈՒՄՆԵՐԻ ԿԱՅԱՑՄԱՆ ՏԵՂԵԿԱՏՎԱԿԱՆ ԱՂԲՅՈՒՐՆԵՐԸ ՈՐՊԵՍ ՃԱՆԱՉՈՂԱԿԱՆ ԿՈՂՄՆԱԿԱԼՈՒԹՅԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐ

  Արևիկ Հեբոյան

  16-24

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.016

• - ԱՆՀԱՏԱԿԱՆՈՒԹՅԱՆ ԻՆՔՆՈՐՈՇՄԱՆ ԵՎ ՖՈՐՄԱԼ ԵՎ ՈՉ ՖՈՐՄԱԼ ԴԻՄՈՒՄԻ ԸՆՏՐՈՒԹՅԱՆ ՎՐԱ ԱԶԴՈՂ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԻ ՓՈԽԿԱՊԱԿՑՈՒՄԸ. ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԵՎ ԼԵԶՎԱԲԱՆԱԿԱՆ ԱՍՊԵԿՏՆԵՐ

  Ասյա Բերբերյան, Ալինա Թումասյան

  25-36

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.025

• ԱՊԱՏԵՂԵԿԱՏՎՈՒԹՅԱՆ ԲԱՑԱՍԱԿԱՆ ՍՈՑԻԱԼ-ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԱԶԴԵՑՈՒԹՅԱՆ ԿԱՆԽԱՐԳԵԼՄԱՆ ՁԵՎԵՐԸ

  Արմեն Ավետիսյան

  37-45

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.037

• ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ԿԱՌԱՎԱՐԻՉՆԵՐԻ ՍՏԵՂԾԱՐԱՐՈՒԹՅԱՆ ԴՐՍԵՎՈՐՄԱՆ ՀՈԳԵԲԱՆԱԿԱՆ ԳՈՐԾՈՆՆԵՐԸ

  Սոնա Պողոսյան

  46-55

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.046

• ՄԱՆԿՈՒԹՅԱՆ ՀԻՄՆԱԽՆԴԻՐԸ ԿՐԹՈՒԹՅԱՆ ՀԱՄԱԿԱՐԳԻ ԺԱՄԱՆԱԿԱԿԻՑ ՄԱՐՏԱՀՐԱՎԵՐՆԵՐԻ ՀԱՄԱՏԵՔՍՏՈՒՄ

  Սրբուհի Գևորգյան

  56-68

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.056

• ՄԱՆԿԱՎԱՐԺՆԵՐԻ ԿԱՐՈՂՈՒՆԱԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԻ ԲՆՈՒԹԱԳՐԻՉՆԵՐԸ ՆԵՐԿԱ ՃԳՆԱԺԱՄԱՅԻՆ ՊԱՅՄԱՆՆԵՐՈՒՄ

  Վարդուհի Պապոյան, Դիանա Սարգսյան, Ալինա Գալստյան, Միլենա Կարապետյան

  69-78

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.069

• ДПДГ КАК СПОСОБ КОРРЕКЦИИ АКТУАЛЬНЫХ ПСИХИЧЕСКИХ СОСТОЯНИЙ СТУДЕНТОВ В ПЕРИОД ЭКЗАМЕНАЦИОННОЙ СЕССИИ

  Виктория Гаврилова, Светлана Ивашко

  79-88

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.079

• A REVIEW OF HOW THE USE OF CHATGPT IN LEARNING AFFECTS STUDENT WELL-BEING

  Զեյու Սոնգ

  89-96

  • PDF

  DOI-: https://doi.org/10.46991/SBMP/2023.6.2.089