Tools for the Perception and Decoding of Poetic Discourse: Study on the Analysis of Poems Written By Surrealist Authors

Authors

  • Taguhi Blbulyan Yerevan State University

DOI:

https://doi.org/10.46991/TSTP/2023.SI.1.227

Keywords:

heuristic reading, hermeneutic reading, mimesis, semiosis, production of meaning, ungrammaticality, meaning/significance

Abstract

The aim of this paper is to study the perception and the interpretation of a poetic discourse of hermetic nature by the reader. The perception and analysis of this type of discourse implies a complex decoding process of an intentionally encoded text by its author. The paper focuses on the methods and tools proposed by eminent linguists and semioticians in the context of sign processes.

Author Biography

Taguhi Blbulyan, Yerevan State University

est enseignante de français, de la phonétique française et de l’herméneutique des textes littéraires à l’Université d’État d’Erevan. Elle est responsable du Centre des recherches académiques de l’UEE, la coordonnatrice de la Convention des relations interuniversitaires avec l’Université Paul Valéry Montpellier 3. Ses intérêts de recherches portent sur la poésie surréaliste, l’analyse des textes poétiques à nature hermétiques et les problèmes traductologiques des œuvres littéraires. Elle est l’auteure des ouvrages Cours pratique de phonétique française, (Presses universitaires, 2016), Guide de prononciation (Presses universitaires, 2010) et coauteure des manuels de français pour les élèves de Ve au IXe classes (2010-2022). Elle fait aussi des traductions littéraires du français en arménien : André Gide, Marguerite Yourcenar, Gustave Le Clézio, Anna Gavalda, Henry Troyat, Colette, etc.

Page personnelle :

http://ysu.am/faculties/en/European-Languages-and-Communication/section/staff/person/Taguhi-Blbulyan

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Published

2023-04-27

How to Cite

Blbulyan, T. (2023). Tools for the Perception and Decoding of Poetic Discourse: Study on the Analysis of Poems Written By Surrealist Authors. Translation Studies: Theory and Practice, 227–238. https://doi.org/10.46991/TSTP/2023.SI.1.227

Issue

Vol. SI-1 (2023)

Section

Articles

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Copyright (c) 2023 Taguhi Blbulyan

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