Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
Open Menu
Образование в 21-ом веке
ТЕКУЩИЙ ВЫПУСК
РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ
ЭТИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
ОТКРЫТИЙ ДОСТУП
ИЗДАТЕЛЬ
О НАС
О журнале
Отправка материалов
Редакция
Abstracting and Indexing
Условия лицензии и авторское право
Заявление о конфиденциальности
Контакты
АРХИВ
Объявления
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 2 № 1 (2020): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал
Том 2 № 1 (2020): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1
Опубликован:
2023-12-03
Весь выпуск
pdf (Английский)
Теория педагогики
ПРОЯВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В АРМЕНИИ
Вагаршак Гюлбудагян
13-22
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.013
ПРОБЛЕМЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВУЗОВ РА В КОНТЕКСТЕ ИНТЕГРАЦИИ В ЕПВО
Роберт Хачатрян
22-39
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.022
ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ПРИ МЕНТОРСКИХ ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И СТУДЕНТОМ
Аревик Казарян
39-47
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.039
ЭКОСИСТЕМА СРЕДЫ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Екатерина Артемёнок
48-59
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.048
Cравнительная педагогика
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ АРМЕНИИ И РОССИИ
Назик Арутюнян
60-69
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.060
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМАМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИСПАНИИ И ИТАЛИИ
Мери Аветисян
70-78
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.070
Специальная педагогика
ПРОФИЛАКТИКА БЛИЗОРУКОСТИ У ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ
Роберт Азарян
79-85
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.079
ПОДХОДЫ К ОКАЗАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Венера Денискина
85-91
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.085
ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ
Владимир Кручинин
91-95
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.091
КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ
Анна Яйлоян
96-100
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.096
Образожание в зарубежных стран
АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВНЕДРЕНИЯ И ВЛИЯНИЯ СФЕРЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ
Анна Алексанян
101-113
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.101
РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МОРСКОГО ПРОФИЛЯ УКРАИНЫ (конец 40-х гг. ХХ-начало ХХІ веков)
Василий Кузьменко
114-124
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.114
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ В БЕЛОРУССКИХ ШКОЛАХ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ
Александра Позняк
124-137
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.124
НОВЕЙШИЕ СРЕДСТВА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ
Нина Слюсаренко
138-148
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.138
Обучение и воспитание
СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННЫХ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ
Эдвард Айвазян
149-160
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.149
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ И ФУНКЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ
Арменуи Ашикян
160-167
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.160
ЭСТЕТИЧЕСКОЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ
Астхик Бекмезян
167-177
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.167
ТУРИЗМ В СИСТЕМЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Нарек Элоян
178-187
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.178
ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ
Грета Акопян
187-196
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.187
КНИГОТЕРАПИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩЕГОСЯ
Лусине Айрапетян
196-208
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.196
ИЗУЧЕНИЕ БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ ТЕХНОЛОГИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКИ КОЖИ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИХ ПОДГОТОВКИ К ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯ
Вячеслав Борисов
209-216
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.209
ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: КЛЮЧЕВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ КЛАСТЕРА
Александр Жук
216-228
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.216
ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДАМ БАЗОВОЙ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ: НОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ
Карине Манасян
228-236
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.228
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ И НОМЕНКЛАТУРНАЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ
Виктория Перерва
236-247
pdf
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.236
ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НАЗЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ БОЕВЫМ ПОЛЁТАМ БУДУЩИХ ЛЁТЧИКОВ ТАКТИЧЕСКОЙ АВИАЦИИ
Роман Невзоров
247-257
PDF
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.247
ISSN
Язык
English
Armenian
Русский
Информация
Для читателей
Для авторов
Для библиотек
Отправить материал
Отправить материал