Том 2 № 1 (2020): «Образование в 21-ом веке» международный научно-методический рецензируемый журнал

DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1

Опубликован: 2023-12-03

Весь выпуск

• pdf (Английский)

Теория педагогики

• ПРОЯВЛЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В АРМЕНИИ

  Вагаршак Гюлбудагян

  13-22

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.013

• ПРОБЛЕМЫ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ВУЗОВ РА В КОНТЕКСТЕ ИНТЕГРАЦИИ В ЕПВО

  Роберт Хачатрян

  22-39

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.022

• ФУНКЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ ПРИ МЕНТОРСКИХ ОТНОШЕНИЯХ МЕЖДУ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И СТУДЕНТОМ

  Аревик Казарян

  39-47

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.039

• ЭКОСИСТЕМА СРЕДЫ ОПЕРЕЖАЮЩЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА В ПРОЦЕССЕ ОБЩЕПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ

  Екатерина Артемёнок

  48-59

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.048

Cравнительная педагогика

• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ ВЫСШИМ ОБРАЗОВАНИЕМ АРМЕНИИ И РОССИИ

  Назик Арутюнян

  60-69

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.060

• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМАМИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИСПАНИИ И ИТАЛИИ

  Мери Аветисян

  70-78

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.070

Специальная педагогика

• ПРОФИЛАКТИКА БЛИЗОРУКОСТИ У ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ

  Роберт Азарян

  79-85

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.079

• ПОДХОДЫ К ОКАЗАНИЮ ИНФОРМАЦИОННОЙ ПОМОЩИ РОДИТЕЛЯМ, ВОСПИТЫВАЮЩИМ РЕБЕНКА С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

  Венера Денискина

  85-91

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.085

• ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ В СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ

  Владимир Кручинин

  91-95

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.091

• КЛИНИКО-ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ

  Анна Яйлоян

  96-100

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.096

Образожание в зарубежных стран

• АНАЛИЗ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ВНЕДРЕНИЯ И ВЛИЯНИЯ СФЕРЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛАРУСИ

  Анна Алексанян

  101-113

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.101

• РАЗВИТИЕ СОДЕРЖАНИЯ ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ МОРСКОГО ПРОФИЛЯ УКРАИНЫ (конец 40-х гг. ХХ-начало ХХІ веков)

  Василий Кузьменко

  114-124

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.114

• ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОФИЛИЗАЦИЯ В БЕЛОРУССКИХ ШКОЛАХ: СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЭФФЕКТЫ

  Александра Позняк

  124-137

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.124

• НОВЕЙШИЕ СРЕДСТВА ИНОЯЗЫЧНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ УКРАИНЫ

  Нина Слюсаренко

  138-148

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.138

Обучение и воспитание

• СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ТРАДИЦИОННЫХ И СОВРЕМЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ

  Эдвард Айвазян

  149-160

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.149

• СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ И ФУНКЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ

  Арменуи Ашикян

  160-167

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.160

• ЭСТЕТИЧЕСКОЕ И ОБЩЕСТВЕННОЕ СОЗНАНИЕ

  Астхик Бекмезян

  167-177

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.167

• ТУРИЗМ В СИСТЕМЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ШКОЛЬНИКОВ

  Нарек Элоян

  178-187

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.178

• ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ УЧИТЕЛЯ

  Грета Акопян

  187-196

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.187

• КНИГОТЕРАПИЯ В УСЛОВИЯХ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩЕГОСЯ

  Лусине Айрапетян

  196-208

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.196

• ИЗУЧЕНИЕ БУДУЩИМИ УЧИТЕЛЯМИ ТЕХНОЛОГИЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ОБРАБОТКИ КОЖИ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ИХ ПОДГОТОВКИ К ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ УЧАЩИХСЯ

  Вячеслав Борисов

  209-216

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.209

• ФОРМЫ И МЕТОДЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ: КЛЮЧЕВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ, ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ В УСЛОВИЯХ КЛАСТЕРА

  Александр Жук

  216-228

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.216

• ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ МЕТОДАМ БАЗОВОЙ СЕРДЕЧНО-ЛЕГОЧНОЙ РЕАНИМАЦИИ: НОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ

  Карине Манасян

  228-236

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.228

• ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКАЯ И НОМЕНКЛАТУРНАЯ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ БИОЛОГИИ

  Виктория Перерва

  236-247

  • pdf

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.236

• ОСНОВНЫЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ НАЗЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ БОЕВЫМ ПОЛЁТАМ БУДУЩИХ ЛЁТЧИКОВ ТАКТИЧЕСКОЙ АВИАЦИИ

  Роман Невзоров

  247-257

  • PDF

  DOI: https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2.i1.247