ԵՐԱԺՇՏԱԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ

Հեղինակներ

  • Լուսինե Հայրապետյան Երևանի պետական համալսարան

DOI-:

https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v4.i1.173

Բանալի բառեր-:

Երաժշտաթերապիա, երաժշտական վիբրացիա, հոգեկարգավորում,, արտթերապիա, ռիթմիկ կարգավորում, ուլտրաձայն, ինֆրաձայն

Ամփոփում

Երաժշտաթերապիան կարևորագույն արտ-տեխնոլոգիա է, որը նպաստում է ձայնային և ռիթմիկ  կարգավորիչ հրահանգներով երեխայի հոգեհուզական լիցքաթափման, հոգեկարգավորման գործընթացին։ Երաժշտաթերապևտիկ յուրօրինակ մեթոդները բացահայտում են երաժշտության համադրելի դերը երեխայի անհատական, տարիքային, հոգեբանական, սոցիալական առանձնահատկությունների հետ՝ լուծելու, կարգավորելու կամ շտկելու երեխայի սոցիալականցմանը խոչընդոտող զարգացման խնդիր կամ պատճառ:  Երաժշտության հնչյունները բնական վիբրացիաներ  են, որոնք տարբեր ուժգնությամբ են ազդում լսողական ապարատի վրա: Այդ թրթիռներն անցնելով ականջի  միջով իմպուլսներ է  հասցնում ուղեղի կենտրոններին՝ ներգործելով որոշակիորեն դրական կամ բացասական ձևով: Այդ պատճառով յուրաքանչյուր արտթերապիայի այս տեխնոլոգիայով յուրաքանչյուր սոցիալ-մանկավարժական միջամտություն նախևառաջ պետք է մանրամասն մշակված լինի , որպեսզի համապատասխանի երեխային անհանգստացնող  խնդրին և նպաստի դրա սոցիալ-մանկավարժական  կանխարգելմանը:

 

Հեղինակի կենսագրությունը

  • Լուսինե Հայրապետյան, Երևանի պետական համալսարան

    Մանկ․ գիտ․ թեկնածու, դոցենտ

Հղումներ

Օգտագործած գրականության ցանկ

Баренбойм Л.А., Элементарное музикальное воспитание по системе Карла Орфа. – М.,

– с.18-23.

Декер-Фойгт Г.Г., Введение в музыкотерапию. – СПб., Питер, 2003.: ил. (Серия «Золотой

фонд психотерапии»). – 208 с.

Иогансон Л.И., Возрождение Атанасиуса Кирхера //Алманах пространство и время, Т.1,

В.1. – 2016. – https://cyberleninka.ru/article/n/vozrozhdenie-atanasiusa-kirhera/viewer

Петрушин В.И., Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – М.,

Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999. – 176 с.

Шушарджан С.В., Руководство по музыкотерапии. – М., Медицина, 2005. – 478 с.

Ներբեռնումներ

Հրատարակվել է

2022-07-21

Ինչպես մեջբերել

ԵՐԱԺՇՏԱԹԵՐԱՊԻԱՅԻ ՍՈՑԻԱԼ-ՄԱՆԿԱՎԱՐԺԱԿԱՆ ԱՌԱՆՁՆԱՀԱՏԿՈՒԹՅՈՒՆՆԵՐԸ. (2022). Կրթությունը 21-րդ դարում, 4(1), 173-180. https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v4.i1.173

Նույն հեղինակ(ներ)ի ամենաշատ կարդացվող հոդվածները