КУКЛОТЕРАПИЯ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ РОЛЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ И ПРЕОДОЛЕНИЯ ВЫЗОВОВ СОЦИАЛИЗАЦИИ РЕБЕНКА

Аннотация

Кукольная терапия – одна из наиболее широко используемых
сегодня арт-технологий в арт-терапии, которая в художественной педагогике по-новому
раскрывает феномен кукол с точки зрения формирования ролевого поведения ребенка,
снятия его эмоционального напряжения, предотвращения или исправления поведенческих
отклонений, рассматривается как новый педагогический «инструмент». Ее виды
различаются не только по способу выполнения, но и по направленности работы с ребенком
– корректирующей, познавательной, нормативной и т.д. Куклотерапия часто переплетается
с имаготерапией и драматерапией, где также один из важнейших вопросов формирования
личности человека – изучение его образа – становится первостепенным. Куклотерапия
предназначена для всех возрастных групп, но для детей разного возраста ее роль, значение
и влияние, выполняемые функции различны. Эта интересная арт-технология реализуется
индивидуально и в группах.