СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИТАЛИИ И ГЕРМАНИИ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i2.10783

Ключевые слова:

система высшего образования, органы управления обра- зования, финансирование, оценивание, поступление, структура высшего образо- вания.

Аннотация

Высшее образование имеет определяющее значение для успешного развития любой страны и в зависимости от изменений политико-эко­но­ми­ческих устоев в дан­­ной стране подвергается реформированию. Однако, несмотря на это, многие евро­пей­ские страны похожи по своим принципам обуче­ния, а также в некоторой степени отли­чаются друг от друга. Примером таких стран являются Италия и Германия.

Проблема. Сравнительный анализ управления систем высшего образова­ния Италии и Германии облегчает доступ к правильному решению её вопросов для подготовки специалистов высокого уровня.

Анализ актуальных исследований и публикаций, связанных с проблемой. Изучением данных вопросов занимались А.В. Борисенкова, Х.П. Бруххойзер,
И.В. Цивунина, а также С. Вардумян и др.

Цель исследования, проведенного в рамках статьи. Целью данного исследо­вания является выявление сходств и отличий при сравнении управления систем высшего образования Италии и Германии.

Новизна исследования. Новизна исследования заключается в проведении сравнительного анализа и выявлении особенностей управления систем высшего образования Италии и Германии с презентацией их сходств и отличий.

Библиографические ссылки

Список использованной литературы

Վարդումյան Ս., Հովհաննիսյան Ա., Վարելլա Գ., Ժամանակակից մանկավար¬ժա-կան մոտեցումներ. Մասնագիտական կրթություն և մասնագիտական զարգացում, ձեռնարկ մանկավարժների և կրթության կազմակերպիչների համար, Երևան, «Նոյան Տապան», 2005, 312 էջ:

Борисенкова А.В., Система высшего образования Италии, Актуальные вопросы раз¬вития образования в странах ОЭСР / Отв. ред. М.В. Ларионова, М., Издательский дом ГУ ВШЭ, 2005, 152 с.

Борисенков В.П., Писарева Л.И., Педагогика – 6, научно-теоретический журнал, Российская академия образования, М., ”Педагогика„, 1996. – 108 с.

Бруххойзер Х.П., О ходе Болонского процесса в университетах Герма¬нии.//Гума¬ни-зация образования, 2008, N1.– 30 с.

Центр ОЭСР – ВШЭ. Обзор систем высшего образования стран ОЭСР. Система высшего образования в Германии, М., 2004, “МАКС Пресс”. –12 с.

Бакалавриат в Италии, Retrieved 20/09/2019, from https://www.unipage.net/ru/bachelor_italy

Высшее образование в Италии. Retrieved 20/09/2019, from https://www.educationindex.ru/articles/higher-education-all-europe/vysshee-obrazovanie-v-evrope-kontinentalnoy/higher-education-italy/

Образование в Италии. Retrieved 21/09/2019, from https://www.unipage.net/ru/education_italy

Система образования Италии. Retrieved 22/09/2019, from http://www.ec.kharkiv.edu/italy.html

Цивунина И.В., Петрова М.А, Образовательная система Италии: традиции и особенности, Вестник КГТУ, 2014, Retrieved 22/09/2019, https://cyberleninka.ru/article/n/-obrazovatelnaya-sistema-italii-traditsii-i-osobennosti

Загрузки

Опубликован

2023-09-04

Как цитировать

Аветисян , М. (2023). СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ УПРАВЛЕНИЯ СИСТЕМ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ИТАЛИИ И ГЕРМАНИИ. Образование в 21-ом Веке, 2(2), 100–108. https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v2i2.10783

Выпуск

Раздел

Научные отрасли педагогики

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)