ПРОФИЛАКТИКА БЛИЗОРУКОСТИ У ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ СЕМЬИ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i3.10893Ключевые слова:
Ключевые слова: близорукость, семья, профилактика, дети с нарушением зре-ния, информированность родителей, проблема, зрительная работа, отдых глаз, исследование.Аннотация
В статье представлены основные подходы к организации и проведению профилактики близорукости у детей в условиях семьи. Известно, что возникновение близорукости часто отмечается в дошкольном возрасте, когда ребе-нок в условиях семьи не соблюдает нормы, правила и требования к зрительной ра-боте во время игр, рисования, просмотра телепередач, занятий на компьютере и т.д. И от того насколько информированы родители в вопросах профилактики близо-рукости у детей, во многом зависит сохранение хорошего зрения. Это и определяет необходимость разработки подходов к профилактике близорукости у детей в условиях семьи и оказания информационной помощи родителям в этих вопросах.
Библиографические ссылки
Аветисов Э.С., Близорукость, М., Медицина, 2002, 288 с.
Аветисов Э.С., Кащенко Т.П., Шамшонова А.М., Зрительные функции и коррекция у детей, М.: Медицина, 2005, 872 с.
Аветисов Э.С., Охрана зрения у детей, М., Медицина, 1975, 272 с.
Азарян Р.Н., Зрение ребенка. Методическое пособие, Ереван, 2008, 48 с.
Азарян Р.Н., Как сохранить и улучшить зрение ребенка, Ереван, 1994, 54 с.
Дымшиц Л.А., Профилактика близорукости у детей, Л., Медицина,1963, 175 с.
Коган И.И., Функциональная и клиническая анатомия органа зрения ГЭТАР-Медиа, 2017, 208с.
Литвак А.Г., Тифлопсихология, М., Просвещение, 1985, 207 с.
Мирская Н.Б., Профилактика и коррекция функциональных нарушений и заболе-ваний органа зрения у детей и подростков, Изд-во Флинта, М., 2016, 272 с.
Рудницкий Л.П., Болезни глаз. Причина, профилактика, лечение, Питер, 2018, 160 с.
Солнцева Л.И., Тифлопсихология детства, М., Полиграф сервис, 2000, 250 с.
Фельфильфаин И.Л., Близорукость у детей и взрослых, Книга ПЛЮС, М., 2004, 104 с.
Հատուկ կրթության հանրագիտարան /Ռ. Ն. Ազարյանի խմբագրությամբ, Եր., 2012, 248 էջ:
Freudenreich R., Paste R., Popula Sionsentwichlung in Blinden- Schulen. –Die Sonderschule, 1990, N1, S. 107-113.
Ntuli E. Traore M., A study of ghananian. Early Childhood teacher' s perceptions about Inclusive Education / The joirnal of the international Association of Special Education, 2013, vol. 14, N1, p. 50-58.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
