ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ СЧАСТЬЯ
DOI:
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v1i1.10723Ключевые слова:
педагогика счастья, педагогическая валеология, здоровье, здоровый образ жизни, феликсологическое воспитание, свобода, всестороннее развитие личности.Аннотация
Краткое введение. Педагогика счастья рассматривается как неклассическая педагогика XXI века, раскрывающая направление эволюции изменений системы педагогических знаний как составной части осуществляемых образовательных изменений.
Проблема счастья является одной из ряда вечных проблем всего человечества.
Цель. Цель исследования – изучение различных основ педагогики счастья, таких как философские и антропологические. Данная статья представляет собой логическое продолжение исследования, начатого пять лет назад.
В ней изучаются валеологические основы педагогики счастья.
Анализ актуальных исследований и публикаций, связанных с проблемой. К вопросам, касающимся человеческого счастья, с различными подходами обращались многие специалисты. Среди них можно выделить таких авторов, как Н.Е. Щуркова, Е.П. Павлова, Е.В. Трофимова, В.П. Бузунов. Нами были изучены философские, антропологические и валеологические основы педагогики счастья.
Методы. В статье использованы методы анализа, синтеза и сравнения.
Новизна. Изучение педагогики счастья, особенно его валеологической основы, в Армении проводится впервые.
Вывод. Исследование привело к мысли, что абсолютного счастья не существует, оно состоит из множества факторов и компонентов, включая здоровье, изменение которого напрямую влияет на вероятность человеческого счастья.
Библиографические ссылки
Список использованной литературы
Брехман И.И., Валеология - наука о здоровье, Москва: “ФиС”, 1990.
Бузунов В.П., Педагогическая валеология, Москва, 2001.
Вайнер Э.Н., Валеология, Москва, Флинта: “Наука”, 2007.
Зайцев Г.К., Здоровье школьников и учителей, Москва, 1995.
Лойко О.Л., Здоровый образ жизни учащейся молодежи как объект социально-педагогической деятельности, Москва, 2009, с. 19-24.
Несмелов В.С., Наука о человеке, т. 1. Казань. 1889.
Ниязбаева Н.Н., Современная детская студия, “Педагогическая психология”, Москва, 2014.
Петленко В.П., Основы валеологии, Mосква, 1998.
Татарникова Л.Г., Педагогическая валеология, Москва, 1995.
Трофимова Е.В., Шарафутдинова Г.Р., Счастье воспитания. Уфа, 2011.
Щуркова Н.Е., Павлова, Е.П., Как воспитать счастливого: феликсология воспита-ния. Москва, 2002.
Загрузки
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
